ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام طريقة توليفية في تدريس النصوص الادبية لطالبات الصف الاول الثانوي لتنمية القراءة الابداعية و التذوق الادبي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، هدى مصطفي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Rahman, Huda Moustafa Mohamed
المجلد/العدد: ع 169
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ابريل
الصفحات: 62 - 106
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 87224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

217

حفظ في:
LEADER 01599nam a22002057a 4500
001 0399143
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحمن، هدى مصطفي محمد  |g Abdel-Rahman, Huda Moustafa Mohamed  |e مؤلف  |9 261753 
245 |a استخدام طريقة توليفية في تدريس النصوص الادبية لطالبات الصف الاول الثانوي لتنمية القراءة الابداعية و التذوق الادبي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2011  |g ابريل 
300 |a 62 - 106 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 523563  |a 487725  |a 726723  |a 725988 
653 |a التذوق الادبي  |a طرق التدريس  |a المناهج الدراسية  |a التطوير التربوي  |a تنمية المهارات  |a المهارات القرائية  |a النصوص الادبية  |a التحصيل الدراسي  |a التعلم التعاوني  |a اساليب التعلم  |a التعليم الثانوي  |a طالبات المدارس  |a مدرسة الشيماء الثانوية للبنات  |a سوهاج  |a البرامج التدريبية  |a التقويم التربوي  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 169  |m ع 169  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-169-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 87224  |d 87224 

عناصر مشابهة