ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور القيادة الاستراتيجية في دعم الأداء المؤسسي: دراسة علمية بالتطبيق على جامعة شقراء وكلياتها

العنوان المترجم: The Role of Strategic Leadership in Supporting Institutional Performance: A Scientific Study with Apply to The University of Shakra and Its Colleges
المصدر: مجلة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: الأكلبي، عايض شافي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 213 - 256
DOI: 10.12816/0046644
ISSN: 2356-9166
رقم MD: 873266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الاستراتيجى | القيادة الاستراتيجية | جامعة شقراء | الأداء المؤسسي | منسوبى الجامعة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

871

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف على خصائص ممارسات القيادة الاستراتيجية في جامعة شقراء، وكذلك الوصول إلى واقع الأداء المؤسسي في جامعة شقراء، واستكشاف نوع وطبيعة العلاقة بين مدى وضوح التوجه الاستراتيجي في جامعة شقراء وعناصر دعم ممارسة القيادة الاستراتيجية. وقد استخدم الباحث الأسلوب الوصفي التحليلي، وتم تحديد حجم العينة بمقدار (450) مفردة، وكانت نسبة الاستجابة%97 وتم استرداد وتحليل (432) استبانة بعد استبعاد (6) استبانات غير مكتملة،
وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها ضعف الخطوات العملية والإجراءات التنفيذية للاستفادة من الكفاءات المتميزة والممارسات العملية لاستقطاب عناصر مميزة والحرص عليها وضعف إدراك منسوبي الجامعة لدرجة الاستخدام الرشيد للصلاحيات كذلك إدراكهم لتوجه القيادات إلى الاهتمام بالعموميات مع الانشغال بالتفاصيل والجزئيات وأن منسوبي الجامعة يدركون أن ممارسات القيادة الاستراتيجية في الجامعة تتطلب توجيه اهتمام وجهد أكبر بشأن بناء ثقافة تنظيمية إيجابية داعمة للتخطيط الاستراتيجي في الجامعة بالإضافة إلى أن نظم الاتصال وتبادل المعلومات ونظام التقارير ودوريتها في الجامعة وكلياتها لا تتوافق مع مقومات ومتطلبات الأداء المؤسسي،
. كذلك محدودية استثمار دور القيادات الاستراتيجية في الجامعة وكلياتها لتفعيل دورها في دعم الأداء المؤسسي من خلال تمكين المستوى الثاني في الإدارة ومنحهم صلاحيات التصرف لتحقيق الأهداف وبتوفير مرونة لقيادات الجامعة وكلياتها بما يساهم في بناء ثقافة تنظيمية إيجابية داعمة لمقومات الأداء المؤسسي.

This study aimed to identify the characteristics of strategic leadership practices at Shaqra University, as well as to identify the reality of institutional performance at Shaqra University, and to explore the type and nature of the relationship between the clarity of strategic direction at Shaqra University and the elements of supporting strategic leadership practice. The researcher used the descriptive analytical method, the sample size was determined by 450 individuals, the response rate was 97%, and 432 questionnaires were recovered and analyzed after excluding (6) incomplete questionnaires.
The study reached many results, the most important of which is the weakness of practical steps and executive procedures to take advantage of outstanding competencies and practical practices to attract distinctive elements and ensure them, and the weakness of the university employees' awareness of the degree of rational use of powers, They also recognize the leadership's orientation to attention to generalities, with attention to details and particulars. The university staff are aware that strategic leadership practices at the university require greater attention and effort on building a positive organizational culture supportive of strategic planning in the university. In addition, communication, information exchange and reporting system at the university and its colleges do not conform to the fundamentals and requirements of institutional performance. The limited investment of the role of strategic leaders in the university and its faculties to activate their role in supporting institutional performance by enabling the second level in the administration and giving them the authority to act to achieve the goals and by providing flexibility to the university leaders and colleges in order to contribute to building a positive organizational culture supportive for institutional performance.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.

ISSN: 2356-9166