ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملاحظات على قرار وزير التعليم العالي بتحديد كيفيات تنظيم إجراءات التعيين في إطار أساتذة التعليم العالي

العنوان المترجم: Remarks on The Minister of Higher Education’s Decision to Define the Modalities for Organizing Appointment Procedures Within the Framework of Higher Education Professors
المصدر: مجلة الأبحاث والدراسات القانونية
الناشر: المركز المغربي للدراسات والإستشارات القانونية وحل المنازعات
المؤلف الرئيسي: بنحساين، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Binhasayen, Mohammed
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: دجنبر
الصفحات: 35 - 42
DOI: 10.37326/1352-000-010-002
ISSN: 2335-9692
رقم MD: 873271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 03871nam a22002297a 4500
001 1623995
024 |3 10.37326/1352-000-010-002 
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a بنحساين، محمد  |g Binhasayen, Mohammed  |e مؤلف  |9 192808 
242 |a Remarks on The Minister of Higher Education’s Decision to Define the Modalities for Organizing Appointment Procedures Within the Framework of Higher Education Professors 
245 |a ملاحظات على قرار وزير التعليم العالي بتحديد كيفيات تنظيم إجراءات التعيين في إطار أساتذة التعليم العالي 
260 |b المركز المغربي للدراسات والإستشارات القانونية وحل المنازعات  |c 2017  |g دجنبر 
300 |a 35 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e عرضت الورقة ملاحظات على قرار وزير التعليم العالي بتحديد كيفيات تنظيم إجراءات التعيين في إطار أساتذة التعليم العالي. فقد أصدرت الوزارة ذلك القرار المتعلق بتحديد كيفيات تنظيم إجراءات التعيين في إطار أساتذة التعليم العالي بالمؤسسات الجامعية وقد وضع هذا القرار حداً لمعاناة فئة كبيرة من الأساتذة الباحثين الذين كانت ترقيتهم فيما سبق إلى إطار أستاذ التعليم العالي متوقفة على مباراة تفتح في حدود المناصب المالية المتوفرة. وأوضحت الورقة إنه يعاب على التقرير تضمنه لمقتضيات غامضة تفتقد الدقة ومنها اشتراط تأشيرة أو شهادة رئيس المؤسسة التي ينتمي إليها المترشح على وثائق أو بشأن أنشطة لا علاقة له بها، واستبعاد الأنشطة المنجزة مقابل أجر من أنشطة البحث المعتمدة في شبكة التقييم، وعدم انسجام بيانات الملحقان رقم 2و3 مع الأساتذة المزاولين لمهامهم بمؤسسات البحث. وأشارت الورقة إلى تعليق على بعض النقط في إنجاز أنشطة يصعب تحقيقها ومنها تعليق اعتماد المقالات على نشرها في مجلات محددة في لائحة غير متوفرة، وتعليق الحصول على بعض النقط على مسؤوليات غير مسموح بها، وصعوبة حصول بعض الأساتذة على النقط المخصصة لأنشطة التعليم. وخلصت الورقة إلى أنه بات من الضروري التدخل لرفع معيقات تحصيل النقط المخصصة للأنشطة المحددة في شبكة التقييم تيسيراً على المترشحين ليتأتى لهم معرفة نجاحهم من عدمه بمجرد عملية جمع للنقط لا يختلف فيها اثنان بدل الصياغة الحالية التي قد تؤدي إلى اختلاف التفسيرات باختلاف الأعضاء المكونين للجن العلمية المكلفة بفحص ملفات المترشحين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a القوانين والتشريعات  |a التنظيم الوظيفى  |a التعليم الجامعى  |a أعضاء هيئة التدريس  |a المغرب 
773 |4 القانون  |6 Law  |c 002  |e Journal of Research and Legal Studies  |f Al-Abḥāṯ wa al-ddirāsāt al-qānūniyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1352  |s مجلة الأبحاث والدراسات القانونية  |v 000  |x 2335-9692 
856 |u 1352-000-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 873271  |d 873271 

عناصر مشابهة