استراتيجية تحكم المتعلم في برنامج الحاسب الآلي وآثارها على تحصيل المتعلم واتجاهاته: دراسة تجريبية
| المؤلف الرئيسي: | سعفان، سامي عبدالوهاب محمود (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saafan, Sami Abdulwahab Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | يونس، محمد إبراهيم إبراهيم (مشرف) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 362 |
| رقم MD: | 875029 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01850nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485577 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سعفان، سامي عبدالوهاب محمود |g Saafan, Sami Abdulwahab Mahmoud |e مؤلف |9 471540 | ||
| 245 | |a استراتيجية تحكم المتعلم في برنامج الحاسب الآلي وآثارها على تحصيل المتعلم واتجاهاته: دراسة تجريبية | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2000 | ||
| 300 | |a 1 - 362 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0178 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس الفيزياء |a التحصيل الدراسي |a التعليم الإلكتروني |a الحاسب الآلي |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |9 335987 |a يونس، محمد إبراهيم إبراهيم |g Younis, Mohamed I. |e مشرف | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مشرف |9 172254 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0178-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875029 |d 875029 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف بارامترات التعلم داخل البرمجيات القائمة على السقالات وآثارها على التحصيل المعرفي والمهاري لطلاب كلية المجتمع جامعة القصيم
بواسطة: سعفان، سامي عبدالوهاب محمود منشور: (2008) -
أثر استخدام الحاسب الآلي في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة : دراسة شبه تجريبية
بواسطة: زرنوقي، ندى بنت ناجي منشور: (2007) -
إستراتيجية التفاعل بين المتعلم وبرنامج الحاسب الآلي وعلاقتها بتجاوز مستوى الإنجاز إلى مستوى الفهم
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (1999) -
موقع التحكم المدرك وعلاقته بالعجز المتعلم لدى الأطفال
بواسطة: أخرس، نائل محمد عبدالرحمن منشور: (1991) -
أثر اختلاف نمط التحكم "متعلم / برنامج" ونمط توجيه الأنشطة "موجه / غير موجه" في برمجية الوسائط المتعددة على تنمية المهارات الرقمية لطلاب الصف العاشر
بواسطة: العيسائي، عامر سعيد منشور: (2023)
