فاعلية مسرحة المناهج في تحقيق بعض أهداف مدارس التربية الفكرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Dramatizing on Achieving some of the Intellectual Education Schools Objectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رشدي، نيفين رفعت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عرقوب، حمدي محمد شحاته (مشرف) , حسين، كمال الدين حسين محمد، ت.2021 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 875175 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01843nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485681 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 471689 |a رشدي، نيفين رفعت |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية مسرحة المناهج في تحقيق بعض أهداف مدارس التربية الفكرية | ||
| 246 | |a The Effect of Dramatizing on Achieving some of the Intellectual Education Schools Objectives | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 277 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0195 | ||
| 653 | |a الإعاقة العقلية |a التربية الفكرية |a المناهج الدراسية |a مسرحة المناهج |a المهارات الاجتماعية | ||
| 700 | |a عرقوب، حمدي محمد شحاته |g Shehata, Hamdi Moh. |e مشرف |9 273552 | ||
| 700 | |a حسين، كمال الدين حسين محمد، ت.2021 م. |g Mohamed, Kamal El-Deen Hussein |q Mohammed, Kamaluddin Hussain |e مشرف |9 309919 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0195-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875175 |d 875175 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التربية الفنية في تحسين بعض مهارات السلوك التكيفي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: الشمري، فهد بن محمد منشور: (2018) -
تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية في ضوء بعض معايير الجودة
بواسطة: عبدالرازق، السعيد محمد محمود منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية القراءة التصحيحية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الإعداد المهني القابلين للتعلم بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: عزام، حمدي سيد أحمد إبراهيم منشور: (2009) -
تحليل وتقويم كتاب التربية الاجتماعية للصف الأول الابتدائي بمعاهد التربية الفكرية في ضوء معايير تأليف كتب التربية الاجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية : دراسة استطلاعية
بواسطة: العثمان، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2009) -
تطوير مناهج العلوم في ضوء متطلبات رقمنة المناهج لتنمية الوعي الوقائي لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحصي، نهى محمد محمد الشربيني منشور: (2023)
