مدى تضمن كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لفقه واقع المرأة وتصور مقترح لإثرائها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent lnclusion Current Status Fiqh (Jurisprudence) in Secondary Stage Islamic Education Textbooks and a Proposed Framework for their Enrichment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجمالي، علا عمر على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حلس، داوود درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 875279 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
336
| المستخلص: |
أهدف الدراسة: 1. بناء قائمة بأهم قضايا فقه واقع المرأة التي ينبغي تضمينها في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في فلسطين. 2. التحقق من مدى تضمن محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لقضايا فقه الواقع المتعلقة بالمرأة. 3. بناء تصور مقترح لإثراء فقه الواقع المتعلق بالمرأة في محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في فلسطين. أداة الدراسة: * قائمة بقضايا فقه واقع المرأة الواجب تضمينها محتوى التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية من إعداد الباحثة. * عينة الدراسة: جميع موضوعات محتوى التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية، للصف الحادي عشر ويشمل كتابين للفصل الأول والثاني، وللصف الثاني عشر ويشمل كتابا واحدا للفصلين. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أهم نتائج الدراسة: خلت معظم محتويات كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية للصفين الحادي عشر والثاني عشر من القضايا الفقهية الواردة في القائمة، كما أن كثير من القضايا تم تناولها بصورة عابرة، وركز على قضايا تراثية. توصيات الدراسة: 1. ضرورة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية مجموعة من موضوعات فقه واقع المرأة حتى تشعر الطالبات أن المناهج تعكس واقع الحياة. 2. مراعاة ميول الطلبة واهتماماتهم ورغباتهم وحاجاتهم لتحقيق النمو الشامل والمتكامل لشخصية الطالبات، وأن يرتبط المحتوى بواقع المجتمع وظروف البيئة؛ لأن عدم مراعاة ذلك يقلل من اهتمام الطالبات بالمادة ويعوق تحقيق أهدافها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين محتوى كتب التربية الاسلامية للمرحلة الثانوية لقيمة التسامح وتصور مقترح لاثرائها
بواسطة: السيقلي، محمد صالح منشور: (2012) -
مدى تضمن مقررات التربية الإسلامية فى المرحلة الثانوية للإحتياجات النمائية للطلبة وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: عبدالعال، سعاد عبدالجليل مصطفى منشور: (2013) -
مدى تضمن محتوى التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لقضايا فقه الواقع
بواسطة: حمد، هيام أحمد منشور: (2011) -
مدى تضمن محتوى كتب الفقه للفرع الشرعي في المرحلة الثانوية القضايا الفقهية المعاصرة وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: النجار، يوسف عبد سالم منشور: (2015) -
مدى تضمن كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا للكفايات اللغوية وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: الرنتيسي، رامي عمر شكري منشور: (2021)
