أثر تنمية مهارة القراءة الناقدة في الاتجاهات نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Improving Critical Reading Skill on the Attitudes Towards Reading Among Students of Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، مروى محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، فاروق سيد (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 875342 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01854nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485796 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 270143 |a عبدالوهاب، مروى محمد محمد |q Abdulwahab, Marwa Mohammed Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تنمية مهارة القراءة الناقدة في الاتجاهات نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Effect of Improving Critical Reading Skill on the Attitudes Towards Reading Among Students of Preparatory Stage | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2006 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 290 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0212 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a القراءة الناقدة |a مهارات القراءة |a الاتجاه نحو القراءة | ||
| 700 | |9 262704 |a عبدالسلام، فاروق سيد |g Abd El Salam, Farouk Sayed |e مشرف | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0212-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875342 |d 875342 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تنمية مهارة القراءة الناقدة في الاتجاهات نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالوهاب، مروى محمد محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام التدریس المتمایز في تحصیل النصوص الأدبیة وتنمیة مهارات القراءة الناقدة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
بواسطة: الريس، اسراء محمد عبدالعظيم أحمد منشور: (2018) -
فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالدايم، أحمد صابر محمد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالدايم، أحمد صابر محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بصل، سلوى حسن محمد منشور: (2018)
