ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر العدالة التنظيمية في الانغماس الوظيفي : دراسة على المدارس الثانوية في البادية الشمالية الغربية فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Organizational Justice on Job Engagement : A Field Study on Secondary Schools at the North Western Badia in Jordan
المؤلف الرئيسي: بنى خالد، ميرفت خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بني خالد، مرعي حسن حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 109
رقم MD: 875421
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية إدارة المال والاعمال
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1093

حفظ في:
LEADER 04097nam a22003377a 4500
001 1485852
041 |a ara 
100 |9 471906  |a بنى خالد، ميرفت خليل  |e مؤلف 
245 |a أثر العدالة التنظيمية في الانغماس الوظيفي :   |b دراسة على المدارس الثانوية في البادية الشمالية الغربية فى الأردن 
246 |a The Impact of Organizational Justice on Job Engagement :   |b A Field Study on Secondary Schools at the North Western Badia in Jordan 
260 |a المفرق  |c 2017 
300 |a 1 - 109 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية إدارة المال والاعمال   |g الاردن  |o 0644 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر العدالة التنظيمية (التوزيعية، الإجرائية، التعاملية) في الانغماس الوظيفي. تكونت تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق للفصل الدراسي الثاني 2016/ 2017، تكونت عينة الدراسة من (175) معلم في المدارس الثانوية في البادية الشمالية الغربية للعام الدراسي، وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية مثل الإحصاء الوصفي وتحليل الانحدار stepwise. أظهرت النتائج بأنه لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) للعدالة التنظيمية في الانغماس الوظيفي، ولا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) لعدالة التوزيع في الانغماس الوظيفي، ولا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) للعدالة الإجرائية في الانغماس الوظيفي، ولا يوجد فروقات ذو دلالة إحصائية لأثر العدالة التنظيمية في الانغماس الوظيفي حسب وجهات نظر أفراد العينة تبعا: للجنس والعمر والمؤهل العلمي وعدد سنوت الخبرة. أوصت الباحثة بتركيز المدارس الخاصة بعينة الدراسة على تطبيق العدالة التنظيمية من قبل الإدارة لما لها من تأثير على ارتفاع الانغماس الوظيفي من قبل الموظفين، واعتماد الإدارة في المدارس على الأخذ بكافة أبعاد العدالة التنظيمية وممارستها بشكل مستمر لما لها من تأثير إيجابي على المعلمين في المدارس، وتعيين فئة الشباب في الإدارة لما له من تأثير كبير وتشجيع على تحسين مستوى العمل في المدارس بشكل أفضل. 
653 |a العدالة التنظيمية  |a الادارة التربوية  |a الانغماس الوظيفي  |a المدارس الثانوية  |a البادية الشمالية الغربية  |a الأردن 
700 |a بني خالد، مرعي حسن حمد  |g Bani Khaled, Marei Hassan Hamad  |e مشرف  |9 193806 
856 |u 9802-005-001-0644-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-001-0644-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-001-0644-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-001-0644-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-001-0644-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0644-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0644-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0644-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-001-0644-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-001-0644-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-001-0644-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 875421  |d 875421