فاعلية استخدام نظرية الاستجابة للمفردة (IRT) في عملية معادلة درجات الاختبارات متعددة الأبعاد والمتغيرات المؤثرة فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the Models of the Item Response Theory in Equating the Multidimensional Test Degrees and the Variables Affecting Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طومان، منار أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Touman, Manar Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف) , أبو علام، رجاء محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 309 |
| رقم MD: | 875451 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01889nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485873 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a طومان، منار أحمد |g Touman, Manar Ahmed |e مؤلف |9 471937 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام نظرية الاستجابة للمفردة (IRT) في عملية معادلة درجات الاختبارات متعددة الأبعاد والمتغيرات المؤثرة فيها | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using the Models of the Item Response Theory in Equating the Multidimensional Test Degrees and the Variables Affecting Them | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 309 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0223 | ||
| 653 | |a الاختبارات متعددة الأبعاد |a معادلة درجات الاختبارات |a نظرية الاستجابة للمفردة |a نموذج راش | ||
| 700 | |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف |9 246764 | ||
| 700 | |9 64968 |a أبو علام، رجاء محمود |g Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0223-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875451 |d 875451 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لنماذج نظرية الاستجابة للمفردة في معادلة درجات الاختبارات
بواسطة: طيفور، مصطفى أحمد منشور: (2007) -
دراسة مقارنة لتصميمات المعادلة في عملية معادلة درجات الاختبارات متعددة الأبعاد في ظل جائحة كرونا باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: العنزي، سامي شطيط عايد منشور: (2021) -
معادلة كتيبات اختبار الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS2011) بسلطنة عمان باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: الزعابي، أمل بنت خميس بن عبدالله منشور: (2020) -
أثر حجم العينة وطول الاختبار في دقة معادلة درجات الاختبارات متعددة الحدود باستخدام طريقة كيرنيل
بواسطة: المحروق، يوسف عبدالعاطي محمد منشور: (2016) -
بناء وتدريج أسئلة لمقرر الهوكي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة IRT في ضوء معايير الجودة
بواسطة: مندور، هالة يوسف أحمد محمد منشور: (2013)
