تقىيم الكتاب الالكتروني المصمم لمادة الحاسب للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمى الحاسوب فى العراق فى ضوء المعايير العالمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the designed e-book for teaching computer for the first grade from computer teachers’ perspectives in Iraq in the light of the international criteria |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ابراهيم، محمود خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المشاقبة، إبتسام فارس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 875859 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1015
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم الكتاب الإلكتروني المصمم لمادة الحاسوب للصف الأول المتوسط من وجهة نظر معلمي الحاسوب في العراق في ضوء المعايير العالمية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الحاسوب للمرحلة المتوسطة في محافظة بغداد في العراق، وجرى اختيار العينة المتمثلة بــ معلمي الحاسوب لــ (15) مدرسة إسلامية في محافظة بغداد، وأعتمد منهج البحث الوصفي وكانت إجراءات الدراسة في مرحلتين المرحلة الأولى: تم تصميم كتاب الحاسوب للصف الأول المتوسط للمدارس الإسلامية في العراق إلكترونيا وفقا للمعايير العالمية في إنتاج الكتاب الإلكتروني، المرحلة الثانية: إعداد قائمة (استبانة) لمعلمي الحاسوب لتقويم الكتاب الإلكتروني المصمم وبأربعة مجالات وكانت أداة الدراسة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن تقديرات معلمي الحاسوب للكتاب الإلكتروني المصمم وفقا للمعايير العالمية لطلبة الصف الأول من المرحلة المتوسطة في المدارس العراقية وبشكل إجمالي كانت (89%) أي بتقدير جيد جدا، وحاز مجال استخدام الكتاب الإلكتروني على المرتبة الأولى بتقدير (92.2%). ومن أهم توصيات الدراسة الحاق معلمي الحاسوب بدورات تختص بــ (البرامج التعليمية وكيفية استخدامها وتوظيفها في العملية التعليمية). |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم منهاج الرياضيات الالكتروني للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، صبري حسن خليل منشور: (2009) -
تقییم كتاب التاریخ للصف الثاني المتوسط في ضوء معاییر الجودة الشاملة من وجھة نظر المعلمین في العراق
بواسطة: محمود، فارس وشاح أحمد منشور: (2015) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في كتاب الحاسوب للصف الخامس في المرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص
بواسطة: الصائغ، شيماء وعدالله عبدالقادر منشور: (2018) -
أثر توظيف بيئة تعلم الكتروني شخصية في تنمية مهارات تصميم المحتوى الالكتروني لدى معلمي الحاسب الآلي و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: حمدي، رنا محفوظ محمد منشور: (2011) -
تطوير أداء معلمي الحاسب لتصميم التعليم الالكتروني في عصر الويب 2.00
بواسطة: عماشة، محمد عبده راغب منشور: (2007)
