فاعلية بعض استراتيجيات التعلم في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Using Some Learning Strategies in Developing Skills of Creative Reading for the Preparatory School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البراوي، إيمان عبدالله أحمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 360 |
| رقم MD: | 875898 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01856nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486221 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472276 |a البراوي، إيمان عبدالله أحمد عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية بعض استراتيجيات التعلم في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية | ||
| 246 | |a Effectiveness of Using Some Learning Strategies in Developing Skills of Creative Reading for the Preparatory School Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 360 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0398 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم | ||
| 653 | |a القراءة الإبداعية | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0398-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875898 |d 875898 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برنامج سكامبر في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، أحمد علي أحمد منشور: (2017) -
فاعلية إستراتيجية المحطات العلمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالدايم، أحمد صابر محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج في تدريس اللغة العربية قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمتجلي، أسامة أحمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية نموذج سكامبر في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، إسلام السيد السيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج باستخدام الخرائط الذهنية المصورة في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالواحد، مريم سعيد عبدالغفار منشور: (2022)
