| LEADER |
03840nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1486269 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 472316
|a شتات، روان أسعد يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم كتاب العلوم المطور لطلبة الصف الثالث الاساسي في ضوء مهارات اقتصاد المعرفة في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating Third Grade Revised Science Text book In The Light of ERfKE Competencies
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 82
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0114
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف إلى مدى توفر مهارات الاقتصاد المعرفي في كتاب العلوم للصف الثالث الأساسي في الأردن حسب تقديرات المعلمين، كما هدفت إلى التعرف فيما إذا كانت تقديرات المعلمين تختلف باختلاف متغيراتهم الشخصية (سنوات الخبرة، المؤهل الأكاديمي). ولتحقيق تلك الأهداف، تبنت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من ٧٤ معلمة يدرسن مبحث العلوم للصف الثالث الأساسي تم اختيارهن من مديرية عمان الرابعة في منطقة طبربور، توصلت الدراسة إلى أن درجة توافر معايير اقتصاد المعرفة في كتاب العلوم المطور للصف الثالث في الأردن حسب تقديرات المعلمين جاءت متوسطة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود اختلاف بين تقديرات المعلمين باختلاف متغيراتهم الشخصية (سنوات الخبرة، المؤهل العلمي) حيث كانت قيم (F) غير دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α= 0.05). وتوصي الباحثة بناء على تلك النتائج، بضرورة التركيز بشكل أكبر على تضمين مهارات اقتصاد المعرفة في كتاب العلوم للصف الثالث الأساسي، وتحفيز معلمي ومعلمات العلوم للصف الثالث الأساسي بضرورة التركيز على تلك المهارات في تدريسهن للعلوم من أجل تمكين الطلبة من امتلاكها إضافة إلى ذلك، أوصت الدراسة بإجراء دراسة مماثلة لتحليل كتب العلوم المطورة في المراحل الدراسية الأخرى وذلك للتعرف فيما إذا كانت تلك المباحث المطورة تحقق مهارات اقتصاد المعرفة فيها أم لا.
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوى
|a المقررات الدراسية
|a كتاب العلوم المطور
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a اقتصاديات المعرفة
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 293574
|a قبلان، أحمد محمد
|q Qablan, Ahmed Mohammed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-015-0114-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875955
|d 875955
|
