درجة الذكاء الاجتماعي وعلاقتها بمستوى المسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of social intelligence and its relation to the level of social responsibility at the principals of the government primary schools in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | وراد، مى سعد خضر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمود خالد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 876092 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
312
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقصي درجة الذكاء الاجتماعي وعلاقتها بمستوى المسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا من وجهة نظر المعلمين. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية في عمان التابعة للواء ماركا، وتم اختيار عينة طبقية عشوائية منه تكونت من (578) معلما ومعلمة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام استبانتين لجمع البيانات بعد التأكد من صدقهما وثباتهما: تقيس الأولى درجة الذكاء الاجتماعي، وتقيس الثانية مستوى المسؤولية الاجتماعية. وكانت أهم نتائج الدراسة ما يلي: كانت الدرجة الكلية للذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا مرتفعة، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات عينة الدراسة فيما يتعلق بدرجة الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا من وجهة نظر المعلمين تعزى للجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية، كما بينت النتائج أن مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا كان مرتفعا، ولم يكن هناك فروق دالة إحصائيا في مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية، وتبين وجود علاقة ارتباط موجبة بين درجة الذكاء الاجتماعي ومستوى المسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في عمان/لواء ماركا. وبناء على نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بدعم وتنمية المسؤولية الاجتماعية والذكاء الاجتماعي من خلال الدورات والبرامج التدريبية والأنشطة والندوات، بالإضافة إلى الإفادة من مقياسي الذكاء الاجتماعي والمسؤولية الاجتماعية للكشف عن الذكاء الاجتماعي والمسؤولية الاجتماعية لدى مديري المدارس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة الذكاء الروحي لدى مدیري المدارس الثانویة الحكومیة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة ممارستهم للقیادة التحویلیة من وجهة نظر المعلمین
بواسطة: المصري، نور عثمان حسین منشور: (2017) -
الذكاء الإداري لدى مديري المدارس الحكومية في لواء ماركا في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشدفان، نجوى ذيب عبدالجبار منشور: (2022) -
الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة الزرقاء وعلاقتها بمستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس
بواسطة: الخطيب، سبأ محمود فخري منشور: (2017) -
المدارس الثانوية في لواء درجة الذكاء الاجتماعي لدى مديري الرصيفة وعلاقتها بمستوى الدافعية للإنجاز لدى المعلمين
بواسطة: الوريدات، أسماء يوسف إسماعيل منشور: (2021) -
الذكاء الاجتماعي لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة الكرك وعلاقته بأنماط الاتصال الإداري
بواسطة: الجعافره، صفاء جميل منشور: (2017)
