أثر الاخلاقيات الإدارية على الأداء الوظيفى لدى مديرى المدارس الثانوية فى محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Administrative Ethics on the Job Performance of Secondary School Principals in Karak Governorate from the Teachers' Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيمات، نور على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاح، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 876304 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
200
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر الأخلاقيات الإدارية على الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، وتم التأكد من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (500) معلم ومعلمة تم اختيارها بالطريقة العشوائية، وقد تم توزيع الاستبانة على عينة الدراسة وتم استرداد (493) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي، وبعد جمع أداة الدراسة وتحليل البيانات أظهرت النتائج أن تقديرات معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك لدرجة التزام مديري المدارس بالأخلاقيات الإدارية والأداء الوظيفي ككل جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) لتصورات المبحوثين للأخلاقيات الإدارية بأبعادها (علاقة المدير بالمعلمين وعلاقة المدير بالطلبة) بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات مفردات عينة الدراسة للأخلاقيات الإدارية تعزى لمتغيري (الجنس والمؤهل التعليمي)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات مفردات عينة الدراسة للأخلاقيات الإدارية تعزى للمتغير (الخبرة العملية)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات مفردات عينة الدراسة للأداء الوظيفي تعزى لمتغير (الجنس)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات مفردات عينة الدراسة للأداء الوظيفي تعزى لمتغيري (الخبرة العملية والمؤهل التعليمي). وخرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة عقد دورات وندوات لتنمية الأخلاقيات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة التزام مديري المدارس الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر معلمي مدارسهم
بواسطة: البشري، قدرية محمد أحمد منشور: (2006) -
كفاءة مديري المدارس الثانوية الحكومية في لواء وادي السير في إشراك المعلمين في عملية صنع القرار وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البطاينة، أحمد عوني منشور: (2017) -
أثر تطبيق اسلوب إدارة الجودة الشاملة في تطوير اداء مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العمرو، ابراهيم علي شريعة منشور: (2007) -
الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك وعلاقته بتحسين أداء المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: القضاة، ميادة ياسين حمد منشور: (2022) -
مستوى إلتزام مديري المدارس بأخلاقيات القيادة أثناء ممارستهم لمهامهم الوظيفية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: جرار، ريم نعمان حسن منشور: (2024)
