مدى فاعلية برنامج إرشادي للتحكم في انفعالات طفل ما قبل المدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Counseling for the Preschoolers Emotions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحلوجي، هويده محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AI Halwagy, Howayda Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، فاروق سيد (مشرف) , كفافي، علاء الدين أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 338 |
| رقم MD: | 876354 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01776nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486567 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472603 |a الحلوجي، هويده محمد محمد |g AI Halwagy, Howayda Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى فاعلية برنامج إرشادي للتحكم في انفعالات طفل ما قبل المدرسة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Counseling for the Preschoolers Emotions | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 338 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0319 | ||
| 653 | |a الطفولة |a الانفعالات |a الإرشاد النفسي |a أطفال ما قبل المدرسة |a البرامج الإرشادية | ||
| 700 | |9 262704 |a عبدالسلام، فاروق سيد |g Abd El Salam, Farouk Sayed |e مشرف | ||
| 700 | |a كفافي، علاء الدين أحمد |g Kafafi, Alaa EI Din A. |e مشرف |9 298889 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0319-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 876354 |d 876354 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية الانفعالية العقلانية لتخفيف العجز المكتسب: دراسة تجريبية على عينة من المعيدين في السنة الثالثة ثانوي بدائرة الحجيرة
بواسطة: قادري، حنان منشور: (2019) -
أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق وتحسين مفهوم الذات
بواسطة: خطاطبة، يحيى بن مبارك منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على بعض القيم التربوية لتنمية الذكاء الوجداني لطفل ما قبل المدرسة "4 - 5" سنوات
بواسطة: محمد، مروة عبدالمحسن محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الغضب لدى طالبات الجامعة الهاشمية
بواسطة: أبو دلبوح، أسماء عقلة منشور: (2006) -
فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي في تنمية الشعور بالأمن النفسي والرضا عن الحياة لدى المراهقين المكفوفين
بواسطة: عطا الله، محمد إبراهيم محمد منشور: (2015)
