أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل القواعد النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect Of Problem Solving Method on Achievement Grammatical Rules Among Second Preparatory School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلواني، معتز محمد زهير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 876591 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01758nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486688 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472751 |a العلواني، معتز محمد زهير |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل القواعد النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 246 | |a Effect Of Problem Solving Method on Achievement Grammatical Rules Among Second Preparatory School Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 206 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0349 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تدريس القواعد النحوية |a التحصيل الدراسي |a طرق التدريس |a طريقة حل المشكلات | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0349-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 876591 |d 876591 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس التربية الاسلامية على تحصيل تلاميذ الصف التاسع الاساسي في محافظة غزة
بواسطة: النخالة، منى مطلق ابراهيم منشور: (2006) -
أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك
بواسطة: العطوي، عطاالله عوده منشور: (2014) -
أثر أسلوب حل المشكلات في مستوى العجز المتعلم والتحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: محاجنة، رلي إبراهيم محمد منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات البيئية في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، محمد علي محمد منشور: (2018) -
أثر التدريس المصمم وفقا لمنحى النظم في تنمية مهارة حل المشكلات و التحصيل المعرفي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء
بواسطة: طيبة، أحمد عبدالسميع أحمد منشور: (2008)
