ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آليات تعزيز الحراك الطلابي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في كندا ومصر: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Mechanisms to Enhance International Student Mobility in Higher Education Institutions in Canada and Egypt: A Comparative Study
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالناصر محمد رشاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، عماد نجم عبدالحكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع172, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يناير / ربيع الثاني
الصفحات: 60 - 169
DOI: 10.21608/JSREP.2017.6447
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 877838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

324

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على آليات تعزيز الحراك الطلابي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في كندا ومصر كدراسة مقارنة. واعتمد البحث على المنهج المقارن. وانقسم البحث إلى عدة أقسام، تناول القسم الأول الإطار العام للبحث. وتطرق القسم الثاني إلى الإطار النظري للبحث ويدور حول الحراك الطلابي الدولي وآليات تعزيزه. واستهدف القسم الثالث واقع آليات تعزيز الحراك الطلابي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في كندا. وركز القسم الرابع على واقع آليات تعزيز الحراك الطلابي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في مصر. وقدم القسم السادس مقترحات تفعيل آليات تعزيز الحراك الطلابي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في مصر. وتوصلت نتائج البحث إلى أهمية العلاقة بين الحراك الطلابي الدولي والجوانب السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، والأكاديمية، وخطورة قصور النظرة إليه باعتباره مجرد آلية لزيادة الموارد المالية لمؤسسات التعليم العالي. كما توصلت إلى أهمية تعزيز الحراك الطلابي الدولي ضمن عملية تدويل شاملة لمؤسسات التعليم العالي تغطي جوانبها وعملياتها ومكوناتها كافة، وأهمية وجود نظام لضمان جودة التعليم العالي يرتبط بنظام عالمي لأفضل الممارسات لضمان الجودة مع الحرص بالالتزام بمعاييره ومستوياته. وأوصي البحث بضرورة التركيز على أهمية الحراك الطلابي الإقليمي في مصر، واستهداف تعزيز الحراك الطلابي الإقليمي من العالم العربي وتعزيز نصيب مصر منه، واستهداف الوصول لأسواق الطلاب الدوليين في جنوب العالم. كما أوصي بضرورة تحسين جودة تعليم اللغات الأجنبية وخاصة اللغة الإنجليزية بكل من التعليمين العام والعالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X