نصية الدرس الدلالي ودلالية الدرس النصي: دراسة لغوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Lesson Semantic Text and Semantic Lesson Script |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جبر، مرتضى مزيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabr, Murtadah Mazyed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 53 - 70 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 878139 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02368nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1627091 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 443664 |a جبر، مرتضى مزيد |g Jabr, Murtadah Mazyed |e مؤلف | ||
| 245 | |a نصية الدرس الدلالي ودلالية الدرس النصي: |b دراسة لغوية | ||
| 246 | |a Lesson Semantic Text and Semantic Lesson Script | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 53 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يبحث الدرس النصي الحديث في النصوص اللغوية عما يسميه النصيون المحدثون (بالنصية)، ويبحث الدرس الدلالي القديم والحديث في النصوص اللغوية عما يسميه الدلاليون (بدلالية المعنى)، لكن ذلك لم يمنع الدرس النصي عن البحث في دلالية المعنى، ولم يمنع أيضا الدرس الدلالي عن البحث في النصية اللغوية، فجاء هذا البحث ليسلط الضوء على نصية الدرس الدلالي ودلالية الدرس النصي، مستعينا بالقصدية (أحد أهم معايير النصية في الدرس النصي الحديث) وبمعنى الدلالة (لب الدرس الدلالي القديم والحديث). |b Lesson text talk in the language texts looking as he calls Nasaon narrators (Balnasih), examines the ancient and the modern lesson semantic in the language versions of what he Aldlallion (Bdalalah sense), but that has not stopped the lesson text search for semantic meaning, and also prevents the lesson Semantic for Find language text, this research was to highlight the text lesson semantic and semantic lesson text, using Balqsidih (one of the most important standards in the text lesson text speak) and the sense of (the heart of the ancient and modern lesson semantic). | ||
| 653 | |a علم الدلالة |a اللغة العربية |a علم اللغة |a النصوص اللغوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 002 |m ع2 |o 1151 |s مجلة كلية التربية |t Journal of Faculty of Education |v 017 |x 1812-0380 | ||
| 856 | |u 1151-017-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 878139 |d 878139 | ||
عناصر مشابهة
-
نصية الدرس البلاغي وبلاغية الدرس النصي: دراسة لغوية
بواسطة: جبر، مرتضى مزيد منشور: (2017) -
نحو النص بين الدرس العربي والدرس الأوروبي: دراسة نقدية
بواسطة: عبدالله، عرفان عبدالدايم محمد أحمد منشور: (2019) -
التماسك الدلالي في مدونات التحليل النصي الألمانية المعربة: مقولة التناظر الدلالي مثالا
بواسطة: السلطان، أزهار فاضل حسين منشور: (2022) -
الانسجام المصطلح والمفهوم: دراسة معجمية لسانية
بواسطة: الناصر، عبدالعزيز منشور: (2021) -
لسانيات النص: المعايير التي طبقتها والصعوبة التي لاقتها والمناهج التي اختارتها
بواسطة: قريش، أحمد منشور: (2023)
