العنوان المترجم: |
Analysis and Interpretation of the Pedagogical and Didactic Educational Device of Traditional Education |
---|---|
المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | El Alaoui, Rachid (Author) |
المجلد/العدد: | ع39 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 121 - 135 |
DOI: |
10.33685/1316-000-039-009 |
ISSN: |
2311-5181 |
رقم MD: | 879058 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
L’histoire de l’enseignement traditionnel marocain foisonne d’évènements éducatifs qui méritent un intérêt particulier. Une réflexion s’impose désormais pour pouvoir concevoir l’héritage éducatif de ce pays et de réattribuer à cette forme d’enseignement la place qui lui est due. Dans cet article, nous évoquerons les grandes lignes du dispositif éducatif propre à l’enseignement traditionnel marocain. L’objectif principal de cette recherche est non seulement d’analysersur le plan éducatif certainsévènements historiques propres à l’enseignement traditionnel, mais aussi de contribuer à apporter des éléments de réponses pour des questions qui restent d’actualité, comme par exemple la langue d’enseignement à adopter et la gratuité de l’acte d’enseignement. |
---|---|
ISSN: |
2311-5181 |