المصدر: | مجلة التربوي |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
المؤلف الرئيسي: | ابن زيد، جمال منصور (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الفورتية، تهاني عمر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 210 - 229 |
ISSN: |
2011-421X |
رقم MD: | 879453 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لخفض مستوى القلق لدى عينة من المراهقات. وتمثلت أداة الدراسة في البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي، تم تطبيقه على عينة من المراهقات نزيلات دار الرعاية بمدينة مصراتة، تم انعقاده في الصالة التابعة لدار الرعاية مصراتة. وأكدت الدراسة على أن عدد جلسات البرنامج بلغ (9) جلسات، بواقع جلستين في الأسبوع، وتتراوح المدة الزمنية للجلسة الواحدة خمسون دقيقة يتخللها فترة زمنية قصيرة من الراحة، وجلسة المتابعة بعد شهر من تطبيق البرنامج العلاجي، ومنها الجلسة الأولى التعرف وبناء العلاقة الإرشادية، والجلسة الثانية مفهوم القلق-الأعراض-الآثار السلبية عن القلق، والجلسة الثالثة التدريب على أسلوب الاسترخاء العضلي، والجلسة الرابعة ممارسة التدريب على الاسترخاء، والجلسة الخامسة زيادة الثقة بالنفس، والجلسة السادسة استخدام تكتيك خفض الحساسية التدريجي، والجلسة السابعة مواجهة القلق بصرف الانتباه، والجلسة الثامنة مواجهة القلق باستبدال الأفكار السلبية بأفكار إيجابية، والجلسة التاسعة الجلسة الختامية. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج توجيهية وإرشادية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي لتوعية الطلاب بكيفية التعامل ومواجهة المواقف المقلقة من أجل خلق جيل سليم نفسياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2011-421X |