فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات طالبات العلوم المعلمات الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي لإعداد خط درس تبعا لاستراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Proposed Training Program for Developing Pre-Service Science Teachers to Prepare Lesson Plan According To the Science Writing Heuristic Strategy (SWH) |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الدولية المتخصصة |
| الناشر: | دار سمات للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | آل الشخ، خلود بنت سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 134 - 151 |
| DOI: |
10.36752/1764-006-009-010 |
| ISSN: |
2226-2717 |
| رقم MD: | 880010 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكتابة من اجل التعليم | التربية العلمية | الكتابة العلمية الاستكشافية | Writing to learn | Science Education | Science Writing Heuristic SWH
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في إعداد طالبات العلوم المعلمات الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي لخطة درس تبعا لاستراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية SWH، وبلغ عدد عينة الدراسة 29 من طالبات العلوم المعلمات الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي بجامعة جدة. وقد استغرق تطبيق البرنامج 8 أسابيع، وشملت أدوات الدراسة على اختبار لقياس معرفة طالبات العلوم المعلمات بمدخل الكتابة من أجل التعلم، واختبار لقياس معرفة طالبات العلوم المعلمات باستراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية، بالإضافة لقائمة تقدير مرجعة لتقويم مهاراتهن في إعداد خطة درس. وقد كانت بلغت نسبة الكسب المعدل للبرنامج فيما يتعلق بالتعريف بمدخل الكتابة من أجل التعلم، والمعرفة باستراتيجيات الكتابة العلمية الاستكشافية 1.38 SWH و1.21 علي التوالي- بينما بلغت قيمة نسبة الكسب المعدل لبلاك فيما يخص بتنمية مهارات إعداد خطة درس وفق استراتيجية 1.62 SWH مما يدل على فاعلية البرنامج. The study aimed to identify the effectiveness of the proposed training program to prepare pre-service science teachers enrolled in the educational diploma program to prepare lesson plan according to Science Writing Heuristic SWH, strategy. The sample of the study was 29 pre-service science teachers, and the implementation of the program took 8 weeks. The tools of the study were: test to measure the knowledge of the writing to learn approach, test to measure the knowledge of Science Writing Heuristic SWH strategy and a checklist to assess lesson plan skills. The results of the study Showed that the average of Blakes modified gain ratio for the introduction of writing to learn approach and the knowledge of the strategies of scientific writing was SWH 1.38 and 1.21, respectively. While the average of Blakes modified gain ratio for the skills were developed in preparing a lesson plan according to SWH strategy was 1.62, which indicates the effectiveness of the program |
|---|---|
| ISSN: |
2226-2717 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإعداد مواد تعليمية لدروس العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL على طالبات العلوم المعلمات الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي
بواسطة: آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن منشور: (2017) -
دراسة مقارنة بين طالبات العلوم الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي في جامعتي جدة بالمملكة العربية السعودية وأيوا في الولايات المتحدة الأمريكية في مهارات تنفيذ الدروس
بواسطة: آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن منشور: (2017) -
أثر التدريب المكثف لمعلمات العلوم الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي على تنمية مهارات التفكير العليا لديهن واستخدامها في التخطيط للتدريس في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2004) -
أثر استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية "SWH" في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم واتجاهاتهن نحو الكتابة العلمية
بواسطة: المكتومية، أفراح بنت سالم محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي موجه لتعليم التفكير في التحصيل في العلوم وتنمية المهارات العلمية والقدرة على اتخاذ القرار
بواسطة: سويدان، رجاء روحي درويش منشور: (2008)
