التعلم وتحديات المستقبل ( 4 ) بعض القيود والمحددات لماذا تقام العوائق في طريق التعلم المجدد
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | بوتكن، جيمس و. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المنجرة، المهدى (م. مشارك) , مالنزا، مرسيا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 3 , ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| التاريخ الهجري: | 1403 |
| الصفحات: | 67 - 102 |
| DOI: |
10.35270/0011-003-008-005 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 8805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
السياسة العسكرية
| المشكلات التربوية
| المعوقات التعليمية
| التعلم المجدد
| أسلحة الدمار الشامل
| الصراعات المسلحة
| نفقات الحرب
| الاستراتيجية العسكرية
| الاتصال عن بعد
| التلفزيون
| وسائل الاعلام
| الاقمار الصناعية
| التنمية الريفية
| الوسائل التعليمية
| المؤسسات التعليمية
| النظم التعليمية
| التعليم العام
| محو الأمية
| تعليم المرأة
| المعارضة السياسية
| التعلم الجماعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| LEADER | 01668nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0187967 | ||
| 024 | |3 10.35270/0011-003-008-005 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 206587 |a بوتكن، جيمس و. |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعلم وتحديات المستقبل |b ( 4 ) بعض القيود والمحددات لماذا تقام العوائق في طريق التعلم المجدد | ||
| 260 | |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 1983 |g |m 1403 | ||
| 300 | |a 67 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a السياسة العسكرية |a المشكلات التربوية |a المعوقات التعليمية |a التعلم المجدد |a أسلحة الدمار الشامل |a الصراعات المسلحة |a نفقات الحرب |a الاستراتيجية العسكرية |a الاتصال عن بعد |a التلفزيون |a وسائل الاعلام |a الاقمار الصناعية |a التنمية الريفية |a الوسائل التعليمية |a المؤسسات التعليمية |a النظم التعليمية |a التعليم العام |a محو الأمية |a تعليم المرأة |a المعارضة السياسية |a التعلم الجماعي | ||
| 700 | |9 422259 |a المنجرة، المهدى |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 304685 |a مالنزا، مرسيا |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī |l 008 |m س 3 , ع 8 |o 0011 |s رسالة الخليج العربي |t Arab Gulf Message |v 003 |x 1319-0172 | ||
| 856 | |u 0011-003-008-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 8805 |d 8805 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم وتحديات المستقبل ( 6 )
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1984) -
التعلم وتحديات المستقبل ( 2 ) : الاقتراح - التوقع والتشارك الاطار النظري لعمليات التعليم المجدد
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1982) -
التعلم وتحديات المستقبل ( 5 ) : نماذج وأمثلة لمنظور جديد للتعلم
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1983) -
التعلم المجدد والإلكترونيات المصغرة والبداهة
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1982) -
أسلحة الدمار الشامل الإتهامات والحقائق
بواسطة: جعفر، جعفر ضياء منشور: (2004)
