يجب تسجيل الدخول أولا
اتجاهات تطوير مقررات البلاغة فى المدرسة الثانوية منذ سنة 1952 حتى الوقت الحاضر سنة 1990
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Development of Rhetoric Courses in the Secondary School From 1952 To 1990 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العقيلى، إبراهيم عبدالمجيد على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد (مشرف) , جلال، عبدالفتاح أحمد (مشرف) , شحاتة، حسن سيد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 252 |
| رقم MD: | 881235 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01884nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1487104 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 474749 |a العقيلى، إبراهيم عبدالمجيد على |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات تطوير مقررات البلاغة فى المدرسة الثانوية منذ سنة 1952 حتى الوقت الحاضر سنة 1990 | ||
| 246 | |a Attitudes of Development of Rhetoric Courses in the Secondary School From 1952 To 1990 | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1998 |m 1418 | ||
| 300 | |a 1 - 252 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0506 | ||
| 653 | |a تدريس البلاغة |a مقررات البلاغة |a الاتجاهات |a المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد |e مشرف |9 284100 | ||
| 700 | |a جلال، عبدالفتاح أحمد |g Galal, Abdel Fattah |e مشرف |9 204046 | ||
| 700 | |a شحاتة، حسن سيد |g Shehata, Hassan Sayed |e مشرف |9 245487 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0506-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 881235 |d 881235 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تدريس وحدة "مبادئ التفكير العلمي" لتنمية المفاهيم والتفكير الإيجابي والاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف منشور: (2020) -
مدى تحقيق مقرر النحو بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم للمستوى العالي المطلوب
بواسطة: الطريفي، سهام إبراهيم منشور: (2005) -
تصور مقترح لتطوير وحدة في مقرر الأحياء للصف الأول الثانوي في ضوء مشروع 2061
بواسطة: الحازمي، أمل أحمد حسن منشور: (2022) -
دور السنة التحضيرية في تنمية المهارات العلمية لدى طلاب المسار الصحي والمسار العلمي الهندسي: دراسة حالة جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
بواسطة: المطرفي، محمد بن شايع بداح منشور: (2021) -
فاعلية مقرر إلكتروني في طرق تدريس العلوم قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي واليقظة العقلية لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2022)
