ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإرشاد النفسي وصعوبات التعلم: دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي

العنوان بلغة أخرى: Psychological Counseling and Learning Disabilities: The Role of the School Counselor in the Detection of People with Learning Disabilities from the Perspective Neuoropsycologial
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousef, Soliman Abd-Elwahed
مؤلفين آخرين: غنايم، أمل محمد حسن حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ابريل
الصفحات: 471 - 487
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 882277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد النفسي | صعوبات التعلم | النيوروسيكولوجيا | Psychological Counseling | Learning Disabilities | Neuoropsycologial
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

917

حفظ في:
LEADER 04995nam a22002537a 4500
001 1631259
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف  |g Yousef, Soliman Abd-Elwahed  |e مؤلف  |9 335115 
245 |a الإرشاد النفسي وصعوبات التعلم:  |b دور المرشد النفسي المدرسي في الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي 
246 |a Psychological Counseling and Learning Disabilities:  |b The Role of the School Counselor in the Detection of People with Learning Disabilities from the Perspective Neuoropsycologial 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2017  |g ابريل 
300 |a 471 - 487 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  Dealing with the current sheet depicting a proposal for the development of detection with learning disabilities from the perspective Neuoropsycologial through the presentation of the concept of psychological counseling, and trends in methods, Rakan guiding the process, and the roles of counselor school, and also the concept of Neuoropsycologial, as well as the display of the brain the human structure and function, as a presentation of the concept of learning disabilities, and Criteria for diagnosis, and methods disclosed, and the reasons Neuoropsycologial learning disabilities, especially related to the brain human, and finally the pattern of cerebral control input to a diagnostic learning disabilities, all in order to move people with learning disabilities from negative motivation Off to the motivation of positive actively raise their academic rate. 
520 |a يعد علم النفس العصبي "النيوروسيكولوجي Neuropsychology" أحد فروع علم النفس الذي يتناول دراسة العلاقة بين المخ والسلوك Brain and behavior reationship، ولقد تطور مجال علم النفس العصبي خلال السنوات الأخيرة من القرن الماضي بصورة تجعل من الصعب على أي باحث أن يلم بالكم الهائل من التراث العلمي في ذلك المجال. ويرجع هذا التطور إلى أن بحوث علم النفس قد وجهت إهتمامها إلى البحث عن العلاقة بين المخ والسلوك بدلا من دراسة النموذج التقليدي للمثير والاستجابة، حيث يتم تجاهل العمليات العقلية المتضمنة. إضافة إلى ظهور العديد من الفنيات الحديثة المستخدمة في الدراسات النيوروسيكولوجية لدراسة وقياس القدرات المعرفية المختلفة. إن معرفة وظائف النصفين الكرويين للمخ تساعد التربويين والقائمين على العملية التعليمية على فهم عملية التعلم، فيحاولون مواجهة مشكلات التعلم والتي من أهمها صعوبات التعلم Learning Disabilites. وتتناول الورقة الحالية تصور مقترح لتطوير أساليب الكشف عن ذوي صعوبات التعلم من المنظور النيوروسيكولوجي من خلال عرض لمفهوم الإرشاد النفسي، واتجاهاته، وركان العملية الإرشادية، وأدوار المرشد النفسي المدرسي، أيضا مفهوم النيوروسيكولوجي، وكذا عرض للمخ البشري بنية ووظيفة، كما تم تقديم عرض لمفهوم صعوبات التعلم، ومحكات تشخيصها، وأساليب الكشف عنها، والأسباب النيورسيكولوجية لصعوبات التعلم وبخاصة المتعلقة بالمخ البشري، وأخيراً نمط السيطرة المخية كمدخل تشخيصي لصعوبات التعلم، وذلك كله من أجل الانتقال بذوي صعوبات التعلم من دافعية سالبة معطلة إلي دافعية موجبة نشطة ترفع معدل أدائهم الأكاديمي. 
653 |a المرشد النفسي  |a ذوي الهمم  |a صعوبات التعلم  |a علم النفس العصبي 
692 |a الإرشاد النفسي  |a صعوبات التعلم  |a النيوروسيكولوجيا  |b Psychological Counseling  |b Learning Disabilities  |b Neuoropsycologial 
700 |a غنايم، أمل محمد حسن حسن  |g Ghanayem, Amal Mohammed Hassan  |e م. مشارك  |9 419687 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 035  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 050  |m ع50  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-050-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 882277  |d 882277 

عناصر مشابهة