LEADER |
02131nam a22002537a 4500 |
001 |
1631334 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2018.99790
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 475240
|a قاسم، محمد علي محمد
|q Qassim, Mohammed Ali Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Impact of Intellectual Extremism on The Safety of Society from The Perspective of Teachers
|
245 |
|
|
|a أثر التطرف الفكري على سلامة المجتمع من وجهة نظر المعلمين
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2018
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 584 - 609
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الوصول إلى تعريف لظاهرة التطرف الفكري ومعرفة أسبابه ومظاهره، ودور المعلم في التصدي لهذه الظاهرة، حيث إن التصدي لظاهرة التطرف الفكري أمر ضروري لسلامة الأوضاع على مستوي الأسرة والمدرسة والمجتمع، ومن ثم الحفاظ على الأمن ووحدة وتماسك الدولة
|
520 |
|
|
|b The present study aimed at investigating the intellectual extremism phenomenon with the goal to formulate a comprehensive definition of such a phenomenon and to determine its causes, manifestations and the teacher's role in fighting that dangerous phenomenon. Addressing the intellectual extremism phenomenon is essential to protect family, school, society and to maintain peace, security and stability of the state.
|
653 |
|
|
|a المجتمع
|a التطرف الفكري
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج34, ع1
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2292
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، خالد أحمد عبدالعال
|g Ibrahim, Khaled Ahmed Abdelal
|e م. مشارك
|9 53596
|
856 |
|
|
|u 0081-034-001-012.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_99790.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 882334
|d 882334
|