LEADER |
03551nam a22002297a 4500 |
001 |
1631409 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2016.32133
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 315101
|a مسعود، آمال سيد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Improve School Feeding Programs for Basic Education Through the Supply Chain
|
245 |
|
|
|a تحسين برامج التغذية المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي من خلال سلسلة الإمداد Supply Chain
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 228 - 272
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى تحسين برامج التغذية المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي خلال سلسلة الإمداد Supply Chain. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من موجهين تغذية أوائل ورؤساء أقسام للتغذية ببعض المديريات التعليمية بالمحافظات الثلاث (القاهرة، أسيوط، الشرقية). وتمثلت أداة البحث في الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات. وجاء البحث في عدد من المحاور، المحور الأول نشأة وأهمية برامج التغذي المدرسية. المحور الثاني واقع برامج التغذية المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي. المحور الثالث التحديات التي تواجه تحسين برامج التغذية المدرسية. المحور الرابع ما هية سلسلة الإمداد. المحور الخامس أهمية وأهداف وعناصر سلسلة الإمداد. وتوصلت نتائج البحث إلى أن (88.2%) من عينة البحث وهي نسبة كبيرة يقول إن هناك هيكلاً ينظم عمليات إنتاج وتوزيع البرامج الغذائية على التلاميذ، وهذا الهيكل ممثل في الإدارة العامة للتغذية، وقد يرجع ذلك أن من دورها توفير الوجبات الغذائية ومتابعة وصولها إلى المدارس طبقاً للخطة الموضوعة بالمديريات التعليمية. وأوصى البحث بتوفير الاعتمادات المالية اللازمة لتقديم برامج التغذية المدرسية، بما يغطي كافة التلاميذ بمدارس التعليم الأساسي، وإرسالها مباشرة من وزارة المالية إلى المحافظات لتطبيق اللامركزية، وتقوم الوزارة بدور المراقبة والمتابعة لضمان تنفيذ برامج التغذية المدرسية على أكمل وجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التغذية المدرسية
|a التعليم الأساسي
|a طلاب التعليم الأساسي
|a البرامج التربوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 019
|m ع19
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
856 |
|
|
|u 0232-000-019-009.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_32133.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 882357
|d 882357
|