| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مدي تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني علي تعلم مهارات كرة اليد لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة السادات. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 60 طالبه من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة السادات. وتمثلت أدوات البحث في اختبار معرفي واختبار مهاري والاختبارات البدنية واختبار القدرات العقلية. وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح باستخدام أسلوب العصف الذهني على سرعة تعلم وتحسين الأداء المهارى والمعرفي في المهارات قيد البحث لطالبات المجموعة التجريبية. وتؤثر الطريقة التقليدية كالشرح اللفظي وأداء النموذج العلمي تأثيرا إيجابيا قليلا بالمقارنة بأسلوب العصف الذهني على سرعة تعلم وتحسين الأداء المهارى والمعرفي في المهارات قيد البحث لطالبات المجموعة الضابطة. وأوصي البحث بضرورة استخدام أسلوب العصف الذهني في تعلم مهارات أخري في لعبة كرة اليد. والاهتمام بإعطاء الطالبات فرصة للتعبير عن أفكارهن في تعلم الأداء المهارى الأمر الذي يجعل لديهن الدافع القوي للتعلم، ويزيد من ثقتهن بأنفسهن عند الاحتكاك المجال العملي خارج نطاق الكلية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The aim of the research is to identify the extent of the effect of using the brainstorming method on learning handball skills for the second year students at the Faculty of Physical Education at Sadat University. The research used the experimental approach. The group of the research consisted of 60 students from the second year of the Faculty of Physical Education at Sadat University. The research tools were a cognitive test, a skill test, a physical test and a mental capacity test. The results indicated the effectiveness of the proposed program by using the method of brainstorming on the speed of learning and improve the skill and knowledge performance in the skills in question for the female students in the experimental group. Compared to the brainstorming method, the traditional method, such as verbal explanation and the performance of the scientific model, has a slightly positive effect on the speed of learning and improving the skillful and cognitive performance of the skills in question for the female students in the control group. The research recommended the need to use the brainstorming method to learn other skills in handball. Moreover, it recommended the need to give students the opportunity to express their ideas in learning the skillful performance, which makes them have a strong motivation to learn, and increase their self-confidence when they enter the field of practice outside the faculty.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
