ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدريس الاستراتيجية التعاون...>مارك

أثر تدريس الاستراتيجية التعاونية على الرضا الحركي والأداء المهاري لفعالية رمي الرمح لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان المترجم: The Effect of Teaching Cooperative Strategy on Motor Satisfaction and Skill Performance of Javelin Throw Effectiveness Among Students of The Faculty of Physical Education at Yarmouk University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الزعبي، رشاد طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zobi, Rashad Tareq
مؤلفين آخرين: محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل (م. مشارك) , الويسي، نزار محمد خير فالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 98 - 137
DOI: 10.21608/JPRR.2018.71939
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 882999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الحركي | الأداء المهاري | الإستراتيجية التعاونية | رياضة رمي الرمح | جامعة اليرموك
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 03488nam a22002537a 4500
001 1632072
024 |3 10.21608/JPRR.2018.71939 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الزعبي، رشاد طارق  |g Al-Zobi, Rashad Tareq  |e مؤلف  |9 114245 
242 |a The Effect of Teaching Cooperative Strategy on Motor Satisfaction and Skill Performance of Javelin Throw Effectiveness Among Students of The Faculty of Physical Education at Yarmouk University 
245 |a أثر تدريس الاستراتيجية التعاونية على الرضا الحركي والأداء المهاري لفعالية رمي الرمح لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 98 - 137 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن أثر تدريس الإستراتيجية التعاونية على الرضا الحركي والأداء المهاري لفعالية رمي الرمح لدي طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي ذات المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أداتها في مقياس الأداء المهاري لفعالية رمي الرمح، ومقياس الرضا الحركي، والتي تم تطبيقها على طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك المسجلين لمساق تعليم العاب القوي، وذلك في ملعب كلية التربية الرياضية، في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2016-2017، والبالغ عددهم (40) طالباً. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، في جميع مراحل الأداء المهاري لفعالية رمي الرمح والتقييم الكلي للفعالية (مرحلة الإعداد ومسك الرمح، ومرحلة الاقتراب، ومرحلة الخطوات المقصية مرحلة التحفز والرمي، ومرحلة المتابعة والثبات، والتقييم الكلي للأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الرضا الحركي  |a الأداء المهاري  |a الإستراتيجية التعاونية  |a رياضة رمي الرمح  |a جامعة اليرموك 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع46, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 046  |x 2682-3950 
700 |a محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل  |g Mahmoud, Ismaiel Ghasab Ismaiel  |e م. مشارك  |9 311355 
700 |a الويسي، نزار محمد خير فالح  |g Al-Luwaici, Nezar Mohammad Khair  |e م. مشارك  |9 180500 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71939.html  |u 0227-046-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 882999  |d 882999 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.