ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة التعليم في كليات السياحة والفنادق وفقاً لمتطلبات السوق بالتطبيق على دراسة اللغة الإنجليزية

المصدر: مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سيد، هناء عبدالقادر (م. مشارك) , موسى، سيد على (م. مشارك) , خليل، رشا أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 60 - 97
ISSN: 2536-9458
رقم MD: 883014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 04031nam a22002537a 4500
001 1632115
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 475502  |a إبراهيم، محمد محمد  |e مؤلف  |q Ibrahim, Mohammed Mohammed 
245 |a جودة التعليم في كليات السياحة والفنادق وفقاً لمتطلبات السوق بالتطبيق على دراسة اللغة الإنجليزية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية  |c 2017  |g مارس 
300 |a 60 - 97 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف علي جودة التعليم في كليات السياحة والفنادق وفقا لمتطلبات السوق بالتطبيق على دراسة اللغة الإنجليزية. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتم تحديد كليات السياحة والفنادق بجميع الجامعات المصرية كمجتمع الدراسة العملية، وكذلك شركات السياحة بمدينة القاهرة لكونها أكبر تجمع شركات السياحة في مصر. ووزع عدد (300) استمارة استقصاء على طلاب كليات السياحة والفنادق المصرية، وتم إجراء مقابلة شخصية مع (20) مدير من مدراء الشركات السياحية بمدينة القاهرة الكبرى. وقد خلص البحث إلى مجموعة من النتائج الهامة، ومنها نسبة كبيرة من الطلاب اتفقوا على أن المناهج التي تدرس لا تتفق مع متطلبات تسوق العمل. أيضاً نسبة كبيرة جدا من الطلاب يرون أن المناهج الدراسية لا تسمح بمخرج كوادر قادرة على الالتحاق مباشرة بسوق العمل في القطاع السياحي. واتفق معظم طلاب العينة أن منهج اللغة الإنجليزية لا يغطي المصطلحات المهنية الخاصة بمجال السياحة، وهذا قد يفسر بعد متخصص مدرسي اللغة الإنجليزية في المجال السياحي. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، ومنها ضرورة أن تكون لغة الدراسة لجميع التخصصات باللغة الإنجليزية لتعزيز كفاءة الطلاب. والعمل على أن يُراعى هذا المنهج الجديد لتدريس اللغة الإنجليزية المعايير القومية والدولية. وأخيراً ضرورة وجود اتصال وتواصل بين كليات السياحة في مختلف جامعات مصر، فيما يخص التدريب على استخدام اللغة الإنجليزية، فيما بين الطلاب من مختلف الجامعات، مما يعطى للطالب ثقة في التحدث واستخدام اللغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم السياحي  |a اللغة الإنجليزية  |a جودة التعليم  |a إدارة الجودة الشاملة  |a التعليم الجامعي  |a كليات السياحة والفنادق 
700 |9 475505  |a سيد، هناء عبدالقادر  |e م. مشارك 
700 |9 475504  |a موسى، سيد على  |g Mousa, Sayed A.  |e م. مشارك 
700 |a خليل، رشا أحمد محمد  |g Khalil, Rasha Ahmed Mohammed  |e م. مشارك  |9 475503 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Journal of the Faculty of Arts and Humanities  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-ʾādāb wa Al-ʿulūm Al-insāniyyaẗ. Suez Canal University  |l 020  |m ع20  |o 0786  |s مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية  |v 000  |x 2536-9458 
856 |u 0786-000-020-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 883014  |d 883014