ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية نمط التدريب الإلكتروني...>الوصف

فاعلية نمط التدريب الإلكتروني في تنمية مهارات إدارة بيئة الفصل الإفتراضي لدى معلمي الحاسب الآلي

العنوان المترجم: Effectiveness of e-training pattern in the development of virtual classroom environment management skills of computer teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، هبة الله نصر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 552 - 573
DOI: 10.21608/JFTP.2017.32331
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 883585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الإلكتروني | المهارات التعليمية | معلمو الحاسب الآلي | تكنولوجيا المعلومات | التدريب الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

574

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية نمط التدريب الالكتروني في مهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي، وقد تكونت عينة البحث من 40 معلم ومعلمه من معلمي الحاسب الآلي ببورسعيد، وقد تم توزيع عينة البحث على مجموعتين تجريبيتين بواقع (٢٠) معلم لكل مجموعة تجريبية وفق التصميم التجريبي للبحث. ولاستقصاء أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد مجموعة من الأدوات وهى: قائمة بمهارات ادارة بيئة الفصل الافتراضي، بطاقة تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلم الحاسب الآلي، اختيار تحصيلي، بطاقة ملاحظة الأداء المهارى المرتبطة بمهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي. وقد أسفرت نتائج البحث إلى: - فاعلية نمط التدريب الالكتروني في الجانب المعرفي والأدائي لمهارات إدارة بيئات التعلم عبر الانترنت. - فاعلية نمط التدريب المتنقل في الجانب المعرفي والأدائي لمهارات إدارة بيئات التعلم عبر الانترنت. وفي ضوء النتائج يوصى الباحث بالتوصيات التالية: عقد الدورات التدريبية للمعلمين للتدريب على ادارة الفصول الافتراضية. توظيف البرنامج التدريبي المقترح لتدريب المعلمين في كافة التخصصات لمسايرة التطورات التقنية العالمية في مجال التعليم والتعلم. ضرورة الاهتمام ببرامج التدريب الالكتروني بأنماطها المختلفة سواء كانت عبر مواقع الانترنت أو عبر تطبيقات الجوال والتوسع فيهما وتعميمهما بالمدارس المصرية وعدم الاكتفاء بالطرق التقليدية في التدريب. استخدام بيئة Edmodo التي استخدمها البحث الحالي في التعليم والتدريب الالكتروني.

Targeted current research study of the effectiveness of online training style in the virtual classroom environment management skills, has formed research sample of 40 teachers your Port Said teachers, it has been the research sample on two experimental rate of distribution (20) teacher for every experimental groups according to the experimental design research. Search results have yielded to: - The effectiveness of online training style in cognitive side and performative skills learning environments management via the Internet. - The effectiveness of mobile training style in cognitive side and performative skills learning environments management via the Internet. In light of the findings the researcher recommended the following recommendations: • Hold teachers training courses for training in virtual classroom management. • the employment of the proposed training program to train teachers in all disciplines to keep pace with global technological developments in the field of teaching and learning.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.