أثر إستخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، حنان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrani, Hanan Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | العربي، زينب محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 223 - 295 |
| DOI: |
10.12816/0047585 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 885909 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
313
| المستخلص: |
كشف البحث عن أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار لمهارات التواصل الرياضي "القراءة-الكتابة-التمثيل الرياضي، تم تطبيقها على عينة مكونة من (30) طالبة من طالبات المستوى الثاني من المرحلة الثانوية من مدرسة "سبأ بنت سفيان بالربيان". وانقسم البحث إلى نقطتين، تناولت الأولى المنصات التعليمية الإلكترونية، وتضمنت أنظمة إدارة التعليم الالكتروني، وأهمية استخدام أنظمة إدارة التعليم الالكتروني في التعليم، ومفهوم المنصات التعليمية الإلكترونية، وأقسام المنصات التعليمية الإلكترونية، ومميزات المنصات التعليمية الإلكترونية، وأنواع المستخدمين وأدوارهم، ومستقبل التعليم الإلكتروني في "المملكة العربية السعودية". وعرضت الثانية مهارات التواصل الرياضي، ومنها الرياضيات كلغة تواصل، ومفهوم التواصل الرياضي، وأهميته، ومهارته، ودور المعلم في تنمية مهارات التواصل الرياضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات الاختبار القبلي والاختبار البعدي عند الدرجة الكلية لمهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الباحة، لصالح الاختبار البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9261 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة
بواسطة: الزهراني، حنان أحمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام برنامج FREE MIND لرسم خرائط العقل في مقرر الأحياء لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التخطيط لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالحفيظ، صابرين السيد جعفر منشور: (2016) -
إستخدام أنموذج تسريع التفكير CASE في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العلمي
بواسطة: مفتاح، مصطفى عبدالله محمد منشور: (2019) -
فاعلية تدريس برنامج مقترح في النصوص الأدبية القصصية القصيرة بإستراتيجية دورة التعلم البنائية السباعية SEVEN ES في تنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، محمد عويس القرني منشور: (2019) -
برنامج اثرائي في العلوم لطلاب المرحلة الثانوية لمواجهة ظاهرة التفكير اللاعلمي الناشئة عن بعض المناهج الخفية
بواسطة: فراج، محسن حامد منشور: (2009)
