0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الزهراني، حنان أحمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الزهراني، حنان أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.05s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر إستخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزهراني
،
حنان
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع12
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 295
المستخلص:
كشف البحث عن أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
313
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الباحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using an Educational Platform in Developing Some Mathematical Communication Skills Among Secondary School Students in Al-Baha City
المؤلف:
الزهراني
،
حنان
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع12
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
388 - 420
المستخلص:
"هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام منصة تعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة الثانوية. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم المنصات التعليمية ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
239
3
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمين ومعلمات صعوبات التعلم لمهارات تنمية الحس العددي في الصفوف الأولية في مكة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Learning Difficulties Teachers, Male and Female, Practice Skills for Developing Number Sense in the Primary Grades in Mecca
المؤلف:
باقبص، حنان علي
المصدر:
المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة
, مج2, ع2
الناشر:
مؤسسة تربية الطفولة المبكرة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
469 - 511
المستخلص:
هدفت الدراسة الوقوف على درجة ممارسة درجة ممارسة معلمين ومعلمات صعوبات التعلم المهارات تنمية الحس العددي في الصفوف الأولية في مكة، وتكون مجتمع الدراسة من (۸۱) معلم ومعلمة من معلمي ص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو