الإستشارة الفائقة وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، ريسه أحمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 296 - 316 |
| DOI: |
10.12816/0047587 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 885911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة. وتمثلت عينة البحث في الطلاب والطالبات الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة خلال الفصل الدراسي الثاني للعام (1438/1439هـ). وانقسم البحث إلى ثلاثة مباحث، تناول الأول الاستثارة الفائقة، حيث عرف "دابروسكى" الاستثارات الفائقة على أنها استعدادات فائقة موروثة تظهر على شكل ردود أفعال قوية على المثيرات الداخلية والخارجية من خلال رغبة جامحة للتعلم، وخيال مفعم بالحيوية والطاقة الجسدية والحساسية الزائدة وحدة انفعالات، وتظهر في خمسة أشكال هي، الاستثارة النفسحركية الفائقة، والاستثارة الحسية الفائقة، والاستثارة العقلية الفائقة، والاستثارة التخيلية الفائقة، والاستثارة الانفعالية "العاطفية" الفائقة. وبين الثاني الانفتاح على الخبرة، حيث وجد كلاً من نظرية كوستا وماكري (1980) علاقة قوية بين الانفتاح على الخبرة، وحدوث تغييرات رئيسية في حياة الفرد، وتنعكس سمة الانفتاح على الخبرة كما أوضحوا في عام (1985) خلال مجموعة من المظاهر وهي "الخيال، والجماليات، والمشاعر، والأفعال، والأفكار، والقيم. وتمثل الثالث في "الموهبة والموهبين، وتضمن تعريف الموهبة، تصنيف الموهوبين، خصائص الموهوبين، برامج رعاية الموهوبين، دور المملكة في رعاية الموهوبين والمتفوقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9261 |
عناصر مشابهة
-
الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين فى المرحلة المتوسطة بمنطقة
بواسطة: العمري، ريسه أحمد علي منشور: (2018) -
علاقة الاستثارة الفائقة بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: العمري، ريسة أحمد علي منشور: (2018) -
مستوى التفكير التأملي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة
بواسطة: العتيبي، معيض بن مشرع بن عايض منشور: (2019) -
الرضا عن برامج رعاية الموهوبين وعلاقته بفعالية الذات لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الإحساء
بواسطة: السيد، أحمد رجب محمد منشور: (2018) -
التفكير القائم على الحكمة كمنبئ بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى الموهوبين في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل دحيم، عبدالرحمن ظافر فهد منشور: (2019)
