يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج مقترح لإكساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي: دراسة شبه تجريبية لدى عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Proposed Program to Provide a Kindergarten Child with Scientific Culture Through the Self-Learning Approach: A Quasi-Experimental Study in A Sample of Kindergarten Children in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العربي، ألفت عبدالله إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 261 - 324 |
| DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2017.125532 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 887200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
364
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لاكتساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعليم الذاتي (دراسة شبة تجريبية لدى عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 20 طفل من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وتمثلت أدوات البحث في تصميم استبانة لجمع البيانات والمعلومات، ومقياس الثقافة العلمية لطفل الروضة. وتضمن البحث عدة محاور، ركز المحور الأول على الثقافة العلمية. وتناول المحور الثاني المنهج المطور (منهج التعلم الذاتي بالمملكة العربية السعودية). وأكدت نتائج البحث على وجود علاقة ارتباطية بين أبعاد الثقافة العلمية وبين موضوعات وحدات المنهج المطور. كما أكدت على أن استخدام البرنامج المقترح في تدريس موضوعات وحدات المنهج المطور لرياض الأطفال بالمملكة السعودية يسهم بشكل مباشر في تحسين نواتج التعلم. وأوصي البحث بضرورة وجود مواقع إلكترونية على شبكة الإنترنت تقدم من خلالها كافة البرامج والأنشطة العلمية والتكنولوجية وبرامج ثقافة الطفل العلمية لمساعدة الطفل العربي على اكتساب جوانب التربية العلمية والثقافة العلمية في ضوء متغيرات العصر. كما أوصى بضرورة إدخال بعض الموضوعات الإضافية عن الثقافة العلمية متمثلة في اكتشافات العلماء خاصة المسلمون من أمثال الحسن بن الهيثم وجابر بن حيان وغيرهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-2649 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المثال السالب في اكتساب أطفال الروضة لبعض المفاهيم العلمية: دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال الروضة بعمر "5-6" سنوات في مدينة اللاذقية
بواسطة: أحمد، مطيعة منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية العب و تعلم في تنمية الذكاءات المتعددة لدى أطفال الروضة
بواسطة: العربي، ألفت عبدالله إبراهيم منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحركية لإكساب أطفال الرياض الثقافة الغذائية : دراسة تجريبية على عينة من مدينة دمشق من عمر 5 - 6 سنوات
بواسطة: الحسين، سلوى منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية الثقافة العلمية لدى طفل الروضة من خلال الأنشطة الفنية
بواسطة: الجبالي، نورهان عبدالفتاح محمود منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتكاملة لتنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة
بواسطة: إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد منشور: (2013)
