| LEADER |
03911nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1638478 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/joa.2015.82869
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a منصور، منال عبده محمد
|g Mansour, Manal Abdu
|e مؤلف
|9 320420
|
| 242 |
|
|
|a Attitudes of Educational Media Students Towards Their Professional Future and Their Relationship to Their Level of Educational Satisfaction
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات طلاب الاعلام التربوي نحو مستقبلهم المهني وعلاقتها بمستوى الرضا التعليمي لديهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 639 - 669
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات طلاب الإعلام التربوي نحو مستقبلهم المهني وعلاقتها بمستوى الرضا التعليمي لديهم. اعتمد البحث على منهج المسح. وتمثلت أداوت البحث في مقياس مستوى الرضا لدى طلاب الإعلام التربوي، مقياس الاتجاه، استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من (160) مفردة من الدارسين بشعبة الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة بورسعيد. وتوصل البحث على عدد من النتائج ومنها، تفاوت الأسباب التي دفعت المبحوثين لدراسة الإعلام التربوي حيث أشار الأغلبية منهم إلى انه يتيح مجالات عدة للعمل بعد التخرج وذلك بنسبة (38.1%) وقد جاءت لأنه من أهم الأقسام بالنوعية بنسبة (22.1%) وجاءت لأني أرغب في العمل بالمجال الاعلامي بعد التخرج بنسبة (11.9%) ويليها اكتساب مهارات الاتصال بنسبة (9.4%) ويليها تنمية المواهب الإعلامية بنسبة (8.1%) ويليها عدم وجود فرصة للاختيار بنسبة (4.4%) ثم جاء لأني أرغب بالعمل كأخصائي إعلام بنسبة (3.1%) واخيراً جاء بديل اكتساب مهارة الفن الصحي بنسبة (1.9%)، ويرجع ذلك لتعدد المهارات الإعلامية التي يمكن إكسابها للطالب خلال الدراسة بالقسم من إعداد للبرامج والتصوير المونتاج والكتابة والإخراج الصحف وجميعها يمكن أن تؤهله للعمل في إحدى المؤسسات الإعلامية. وأوصى البحث بضرورة التوعية بأهمية دور الإعلام التربوي داخل المؤسسات التعليمية مما يؤدي إلى الاهتمام بنشاط الإعلام من جانب الطلاب الذيم يعزفون عن الاشتراك فيه ونظرة الآباء الذين يرون أن اشتراك الطلاب به مضيعة لوقت وكذلك الاهتمام من الإدارة بتوفير الإمكانات والأجهزة اللازمة لدعم النشاط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a الاعلام التربوى
|a الممارسات المهنية
|a الرضا التعليمى
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 010
|e Egyptian Journal of Public Opinion Research
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-Buḥūṯ al-Raʼy al-’ām
|l 004
|m مج14, ع4
|o 1852
|s المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
|v 014
|x 1110-5844
|
| 856 |
|
|
|n https://joa.journals.ekb.eg/article_82869.html
|u 1852-014-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 888890
|d 888890
|
