العنوان بلغة أخرى: |
اضطراب فرط النشاط الحركي لدى التلاميذ المتميزين: دراسة ميدانية في بعض الفصول الدراسية في السنة الابتدائية الرابعة بمقاطعة ورقلة |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة باتنة |
المؤلف الرئيسي: | Ben Amara, Soumeya (Author) |
المجلد/العدد: | ع37 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 289 - 318 |
ISSN: |
1111-5149 |
رقم MD: | 889081 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
فرط النشاط الحركى | التفوق الدراسى | Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) | academic excellence
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية لمعرفة مدى وجود اضطراب فرط النشاط الحركي لدى تلاميذ الرابعة ابتدائي بولاية ورقلة المتفوقين دراسيا، حيث استخدمت الدراسة المنهج الصوفي الاستكشافي وطبقت على عينة قوامها 100 تلاميذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتوصلت الدراسة إلى الحالة إلى أن التلاميذ الرابعة ابتدائي المتفوقين دراسيا لا يعانون من فرط في النشاط الحركي، وأنه توجد فروق جوهرية في فرط النشاط الحركي لدى التلميذ المتفوق دراسيا باختلاف الجنس والمادة الدراسية. This study aims to determine the extent of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) among the fourth elementary year outstanding pupils in the province of Ouargla. It used the exploratory descriptive method and was conducted on a sample of 100 randomly chosen pupils. It found that the fourth elementary year outstanding pupils do not suffer from ADHD, and that there are significant differences in ADHD among outstanding pupils depending on their gender and the subject they study. |
---|---|
ISSN: |
1111-5149 |