| LEADER |
04567nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1639753 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 449508
|a ثابت، عصام بن محمود محمد
|e مؤلف
|g Thabet, Essam Mahmoud Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a Future Anxiety and its Relationship with Both of Self-Efficacy and Aspiration Level of a Sample of Special Education Department's Students-King Faisal University
|
| 246 |
|
|
|a قلق المستقبل وعلاقته بكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة جامعة الملك فيصل
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 146 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على وجود علاقة بين قلق المستقبل وكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح، وذلك على عينة قوامها (60) طالباً وطالبه من قسم التربية الخاصة مسار صعوبات التعلم، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، قد استخدم الباحثان مقاييس لكل من قلق المستقبل وفاعلية الذات ومستوى الطموح، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية: المتوسطات، والانحرافات المعيارية، ومعاملات الارتباط، وتحليل الانحدار المتعدد، واختبار (ت)، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة بين قلق المستقبل وكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح، كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات ومستوى الطموح في قلق المستقبل، وكذلك آلت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الطلاب والطالبات في كل من فاعلية الذات ومستوى الطموح، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في قلق المستقبل، وأنه يمكن التنبؤ بدرجة قلق المستقبل للطلاب عن طريق درجاتهم على كل من مقياس فاعلية الذات ومستوى الطموح.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aims to identify the relationship between future anxiety and both of the self-efficacy and level of aspiration. A sample of (60) students from special education department (learning disabilities). The descriptive method was used. The results of the study showed a negative relationship between future anxiety and both of self-efficacy and level of aspiration. Also showed that there were statistically significant differences between the averages of students' grades with high and low self-efficacy and the level of aspiration in future anxiety. The results also revealed that there were no significance differences between males and females in both of self-efficacy and the level of aspiration, while there was statistically significant differences between males and females in future anxiety. Predicting of future anxiety of students by their grades on both self-efficacy and aspiration level Keywords: Future Anxiety, Self-Efficacy, Level of Aspiration, Special Education, Learning Disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a التربية الخاصة
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a جامعة الملك فيصل
|
| 692 |
|
|
|a قلق المستقبل
|a فاعلية الذات
|a مستوي الطموح
|a التربية الخاصة
|a صعوبات التعلم
|b Future Anxiety
|b Self-Efficacy
|b Level of Aspiration
|b Special Education
|b Learning Disabilities
|
| 700 |
|
|
|a علي، سيد إبراهيم علي
|g Ali, Syed Ibrahim Ali
|e م. مشارك
|9 443505
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|l 009
|m ع9
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 890022
|d 890022
|
