يجب تسجيل الدخول أولا
أثر الثقة بين أعضاء هيئة التدريس على مشاركة المعرفة : دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات اليمنية
| العنوان المترجم: |
The Impact of Trust Among Faculty Members on Sharing Knowledge: Field Study Applied to Yemeni Universities |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | سودان، عبدالناصر عبدالرحمن ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sudan, Abdulnasser Abdurrahman Abdulnasser |
| المجلد/العدد: | مج8, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 410 - 442 |
| DOI: |
10.21608/JCES.2017.51711 |
| ISSN: |
2090-3782 |
| رقم MD: | 890272 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر الثقة على مشاركة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ثلاث جامعات يمنية حكومية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدم قائمة الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات، وبلغ حجم مجتمع الدراسة (3096) مفردة، فيما بلغت عينة الدراسة (342) مفردة، وتم استخدام برنامج التحليل الاحصائي (SPSS) لإدخال ومعالجة البيانات، وإختبار الفروض، وتوصلت الدراسة الى وجود تأثير معنوي للثقة على مشاركة المعرفة، وأوصت الدراسة بالاهتمام ببناء وتعزيز مفهوم الثقة التنظيمية وذلك من خلال تعزيز الجدارة بالثقة كمسئولية أخلاقية لأعضاء هيئة التدريس في تفاعلاتهم الداخلية مع بعضهم البعض. The study aimed at identifying the effect of trust on knowledge sharing from the point of view of the faculty members of three Yemeni government universities. The researcher used the analytical descriptive method. The survey list was used as a main tool for collecting data. The study population reached (3096) (342). The statistical analysis program (SPSS) was used for the introduction and processing of data and hypothesis testing. The study concluded that there is a significant effect of trust on the sharing of knowledge. The study recommended building and enhancing the concept of organizational trust by enhancing trustworthiness as ethical responsibility Reese in the interior of their interactions with each other. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3782 |
عناصر مشابهة
-
إطار مقترح لقياس أبعاد رأس المال الاجتماعى على مشاركة المعرفة من خلال توسيط الدوافع الذاتية: دراسة ميدانية بالتطبيق على الجامعات اليمنية
بواسطة: سودان، عبدالناصر عبدالرحمن ناصر منشور: (2018) -
مشاركة أعضاء هيئة التدريس بالمعرفة وعلاقتها بالثقة بينهم
بواسطة: محمد، أحمد البكري حامد منشور: (2020) -
الدور المعدل لثقافة مشاركة المعرفة في العلاقة بين أنماط القيادة وأداء أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية في الجامعات الأردنية الرسمية
بواسطة: الحر، محمد منشور: (2013) -
دور المكتبات لدعم متطلبات مشاركة المعرفة: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة سوهاج
بواسطة: سليمان، إسراء سليمان مصطفي منشور: (2023) -
درجة تطبیق رؤساء الأقسام الأكادیمیة في الجامعات الأردنیة لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغییر من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
بواسطة: الصمادي، تسنیم طه منشور: (2017)
