ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإصلاح التربوي والقيمي في الم...>الوصف

الإصلاح التربوي والقيمي في المغرب في ظل تطورات مجتمع المعرفة

المصدر: مجلة الأزمنة الحديثة
الناشر: عبدالله البلغيتى العلوي
المؤلف الرئيسي: زين الدين، الحبيب استاتي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zineddine, El Habib Stati
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 30 - 39
رقم MD: 890285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الإصلاحات التربوية | مجتمع المعرفة | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن الإصلاح التربوي والقيمي في المغرب في ظل تطورات مجتمع المعرفة، وذلك من خلال التطرق إلى المدرسة في ظل التحولات التكنولوجية والقيمية من حيث معرفة مصطلح التكنولوجيا والقيم، والمدرسة المغربية بين سطحية التقليد وضغط التحديث، ثم أشارت إلى رؤية شمولية لمستقبل المدرسة من خلال ذِكر الحاجة إلى الوعي بأهمية التخطيط الاستراتيجي والالتقائية، وثلاثية التطوير والإبداع والتشجيع في صلب أي إصلاح تربوي. كما أظهرت الورقة أن الحدث العالمي يتمثل في الثورة التكنولوجية وما أحدثته من تغييرات ونتائج على مختلف مجالات الحياة البشرية، أصبحت معها القيود والضوابط على المعلومات أكثر هشاشة، أكان على المستوي الأسري أم على المستوي المدرسي أو الإعلامي أو المجتمعي. واختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى أن استعراض التحديات والاعطاب التي تشكو منها المدرسة المغربية ليس تعبيرا عن يأس من الإصلاح، أو استسلاما للنزعة التشاؤمية، أو تشكيكا مطلقا في حسن النيات أو جدية الجهد المبذول، وليس تشويشا كما يحلو لبعض الأوساط أن يصفه، وإنما هو انتصار للمستقبل، ودعوة من خلال المداخل المقترحة المركبة أعلاه، على اقتضابها إلى أخذ الأمور بعين الجد، وأن يكون كل مسؤول على قدر المسؤولية الملقاة على عاتقه ، لأن تحصين النشء بالقيم وترسيخها لديهم حتي يواجهوا بثبات التحولات المتسارعة في علاقتها المتحركة بصيرورات التواصل الاجتماعية وأشكالها وفاعليها داخل المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.