| LEADER |
04530nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1487235 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 478066
|a دماج، أميرة أمين محمد
|g Dammaj, Ameera Amin Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إمكانية تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في إدارات المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة إب من وجهة نظر المدراء أنفسهم
|
| 246 |
|
|
|a The Possibility of Applying the Transformational Leadership Dimensions in the Administrations of the Governmental Secondary Schools in Ibb Governorate from the Viewpoint of the Schoolsʹ Principals
|
| 260 |
|
|
|a إب
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 172
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة إب
|f كلية التربية
|g اليمن
|o 0003
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على: - إمكانية تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في إدارات المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة إب من وجهة نظر المدراء أنفسهم. - ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين تقديرات استجابات أفراد عينة البحث، تجاه إمكانية تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في المدارس الثانوية بمحافظة إب، يعزى إلى متغيرات البحث، وهى:- الجنس، المؤهل، التخصص، سنوات الخبرة. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتحدد مجتمع البحث بجميع مدراء المدارس الثانوية الحكومية، في محافظة إب، والبالغ عددهم (431) مديرا ومديرة، تكونت عينة البحث الحالي من 186 مديرا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد أداة للبحث من نوع استبانة، تألفت من (60) فقرة، موزعة على (5) مجالات. وفي ضوء أهداف البحث ومتغيراته استخدمت الباحثة عددا من الوسائل الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات. وكانت أبرز النتائج التي تمخضت عن عملية التحليل الإحصائي الآتي: - - أن إمكانية تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في إدارات المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة إب كبيرة وفقا لإجابات أفراد العينة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين تقديرات استجابات أفراد عينة البحث، تعزى إلى: متغير الجنس وكانت الفروق لصالح الإناث. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين تقديرات استجابات أفراد عينة البحث، تعزى إلى المتغيرات: المؤهل-التخصص -سنوات الخبرة. وقد خلص البحث الحالي إلى جملة من التوصيات والمقترحات من شأنها تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في إدارات المدارس الثانوية بمحافظة إب.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الثانوية
|a محافظة إب
|a اليمن
|
| 700 |
|
|
|a فيروز، نعمان أحمد علي
|g Fairooz, Nouman Ahmed Ali
|e مشرف
|9 478068
|
| 700 |
|
|
|a الجوفى، محمد أحمد لطف
|g Al-Jawfi, Mohammed Ahmed Lutf
|e مشرف
|9 92220
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9803-006-001-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 890342
|d 890342
|
