المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | العبانى، عادل أحمد عبدالحفيظ (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 288 - 301 |
رقم MD: | 891423 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فعالية أسلوب الموديلات التعليمية باستخدام الصور الرقمية على تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة السلة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الأجهزة منها، (الرستاميتر-ميزان طبي-ساعة إيقاف رقمية-شريط قياس مرن-حاسب آلي بملحقاته-كاميرا التصوير الرقمي)، ومجموعة من الأدوات منها، (ملعب كرة سلة-كرات سلة، أقماع بلاستيكية-صور رقمية –استمارات تسجيل البيانات الشخصية ونتائج الاختبارات المهارية) والاختبارات المهارية، وطبقت على عينة قوامها (12) طالبًا من طلاب كلية التربية البدنية بجامعة مصراته خلال فصل الربيع للعام الجامعي 2015/2016. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات المهارية ولصالح القياس البعدي، كما يوجد نسبة تغير مئوية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات المهارية. وخلص البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها، تطبيق أسلوب الموديولات التعليمية باستخدام الصور الرقمية في تعلم المهارات الهجومية في كرة السلة لطلاب أقسام وكليات التربية الرياضية، وإجراء دراسات مشابهة بأسلوب الموديولات التعليمية باستخدام الصور الرقمية في أنشطة رياضية أخرى وعلى مراحل سنية مختلفة للتعرف على مدى فاعلية هذا الأسلوب التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|