ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات برامج التنمية المهنية المقدمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Obstacles to Professional Development Programs Offered to Faculty Members of the Islamic University: A Field Study
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الجهني، عادل بن عيد بن ناجي الهدباني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 187 - 234
DOI: 10.21608/JSRE.2018.7933
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 891659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

251

حفظ في:
LEADER 03284nam a22002297a 4500
001 1641582
024 |3 10.21608/JSRE.2018.7933 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجهني، عادل بن عيد بن ناجي الهدباني  |q Aljuhani, Adel Bin Eid Bin Naji Alhadbani  |e مؤلف  |9 91743 
242 |a Obstacles to Professional Development Programs Offered to Faculty Members of the Islamic University:  |b A Field Study 
245 |a معوقات برامج التنمية المهنية المقدمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية:   |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2018 
300 |a 187 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث الي التعرف على معوقات برامج التنمية المهنية المقدمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية دراسة ميدانية، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت اداه البحث في استبانة وتضمنت المحاور الأتية معوقات برامج التنمية المهنية بالجامعة المتعلقة بالجانب التنظيمي، ومعوقات برامج التنمية المهنية بالجامعة المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس، ومعوقات برامج التنمية المهنية بالجامعة المتعلقة بذات البرنامج، وسبل الارتقاء ببرامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وتم توزيعها على 92 عضو من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. وتوصل البحث الي عدة نتائج منها وجود معوقات برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث نحو معوقات برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في كل جنب من جوانبها تعزي لاختلاف الدرجة العلمية والكلية والخبرة التعليمية وعدد الدورات التدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الجامعة  |a التنمية المهنية  |a البرامج التنموية  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعة الاسلامية  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 001  |m ع19, ج1  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 019  |x 2356-8348 
856 |u 0490-019-001-006.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_7933.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 891659  |d 891659