ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: قنديل، محمد محمد بسيوني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع58, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 298 - 344
رقم MD: 892113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
LEADER 06129nam a22002177a 4500
001 1642060
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a قنديل، محمد محمد بسيوني  |q Qandil, Mohammed Mohammed Bassiouni  |e مؤلف  |9 295482 
245 |a تصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 298 - 344 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Suggested Vision From Social Group Work perspective For Activating of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. Dr. Mohamed Mohamed Basiouny Kandil - Study Problem: - The Researcher Can Determine The Study Problem As Follows: Try To Design Suggested Vision From Social Group Work perspective For Activating of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. - Study Aims: 1- Determine Reality of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. 2- And Determine Time Wasters Which Limit From Activating of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. 3- Determine Suggestions To Face Time Wasters Which Limit from Activating of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. 4- And Reach To Suggested Vision From Social Group Work perspective For Activating of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field - Study Concepts: - Time -Time Wasters -Time Investment -Academic Supervisor - Field Training. - Methodological Procedures Of The Study: - Type Of The Study: Descriptive Study - Method Of The Study: Total Social Survey - Tools Of The Study: Questionnaire Instrument Applied On Academic Supervisors - Fields Of The Study: 1- Place field: Department Of Sociology And Social Work, Imam Mohammed Bin Saud Islamic University, Riyadh. 2- Human Field: All Academic Supervisors In Department Of Sociology And Social Work, Imam Mohammed Bin Saud Islamic University, Riyadh. And Number Of Them Are (50). 3- Period Field: Period Of Data Collection From The Field From 18/12/2016 To 19/3/2017. - Study Results: The Study Reach To Suggested Vision From Social Group Work perspective For Activating Of Time Investment Of Academic Supervisor On Field Training Students In School Field. 
520 |a تصور مقترح من منظور خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي د. محمد محمد بسيوني قنديل. مشكلة الدراسة: يستطيع الباحث أن يحدد مشكلة الدراسة على النحو التالي: "محاولة تصميم تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي". أهداف الدراسة: 1- التعرف على واقع استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي. 2- التعرف على أهم مضيعات الوقت التي تحول دون استثمار الوقت بفاعلية لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي. 3- التعرف على أهم المقترحات لمواجهة مضيعات الوقت التي تحول دون استثمار الوقت بفاعلية لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي. 4- محاولة تصميم تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال الدراسي. مفاهيم الدراسة: مفهوم الوقت، مضيعات الوقت، استثمار الوقت، المشرف الأكاديمي والتدريب الميداني. الإجراءات المنهجية للدراسة: 1- نوع الدراسة: وصفية تحليلية 2- المنهج المستخدم: المسح الاجتماعي الشامل 3- أدوات الدراسة: استمارة استبيان للمشرفين الأكاديميين. 4- مجالات الدراسة: أ‌- المجال المكاني: قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية بجامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض. ب‌- المجال البشري: جميع المشرفين الأكاديميين على التدريب الميداني بالمجال المدرسي من أعضاء هيئة التدريس بقسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض وعددهم (50) مشرف أكاديمي. ت‌- المجال الزمني: فترة جمع البيانات من الميدان وذلك خلال الفترة من 18/12/2016 وحتى 19/2/2017م. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الجماعة لتفعيل استثمار الوقت لدى المشرف الأكاديمي على طلاب التدريب الميداني بالمجال المدرسي 
653 |a استثمار الوقت  |a المجالات المدرسية  |a التدريب الميداني  |a طلبة الجامعات  |a خدمة الجماعة 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 007  |e Journal of Social Work  |l 003  |m ع58, ج3  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 058 
856 |u 0677-058-003-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 892113  |d 892113 

عناصر مشابهة