| LEADER |
03581nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1642222 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 478919
|a آل سعود، الجوهرة سعود عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدخل مهني مقترح للتعامل مع سلوك التنمر لطالبات المدارس الثانوية في ضوء النموذج الإدراكي المعرفي السلوكي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 108 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى وضع برنامج تدخل مهني مقترح للتعامل مع سلوك التنمر لطالبات المدارس الثانوية في ضوء النموذج الإدراكي المعرفي السلوكي. واستخدم البحث المنهج الاستنباطي، والمنهج الاستقرائي. وتناول الإطار النظري للبحث، مفهوم التدخل المهني، والاعتبارات الأساسية في التدخل المهني، وتعريف التنمر، وأشكاله، وخصائصه، وأسبابه، وخصائص المتنمر عليه، وأهداف النموذج الإدراكي المعرفي السلوكي، والافتراضات النظرية والعلمية التي يستند عليها، ومراحل التدخل باستخدام النموذج الإدراكي المعرفي، وأساليبه. وتوصل البحث إلى في النهاية وضع برنامج تدخل مهني مقترح لعلاج سلوك التنمر في المدارس في ضوء النموذج الإدراكي المعرفي السلوكي، واشتمل على الأهداف الإجرائية للبرنامج، والموجهات النظرية للبرنامج، وأدوار الأخصائي الاجتماعي لتنفيذ برنامج التدخل، والأدوات التي سيتم الاعتماد عليها في البرنامج، والأنساق التي يستهدفها البرنامج، وخطوات تنفيذ البرنامج. واختتم البحث بعرض أبرز الاعتبارات أساسية لنجاح تطبيق برنامج للتدخل المهني، ومنها: وجود أخصائي اجتماعي لديه الاستعداد والعلم والمهارة للتعامل مع مشكلة، وتوفير الصلاحيات للأخصائي لممارسة دوره المهني في التعامل مع سلوك التنمر لدى الطالبات، وتعاون الطالبات وأسرهن ومنسوبي المدرسة مع الأخصائية الاجتماعية في تطبيق البرنامج، وتوفير كافة الموارد لتطبيق البرنامج، وتنمية الوعي المجتمعي بمشكلة التنمر وأضرارها الاجتماعية والنفسية على الضحية، وعلى المتنمر، وعلى المجتمع بأسره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a التنمر المدرسي
|a الخدمة الاجتماعية
|a التدخل المهني
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 003
|e Journal of Social Work
|l 007
|m ع58, ج7
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 058
|
| 856 |
|
|
|u 0677-058-007-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 892269
|d 892269
|
