| LEADER |
05396nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1642236 |
| 024 |
|
|
|3 10.24200/jass.vol7iss3pp5-15
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a الحراصي، نبهان بن حارث بن ناصر
|g Al-Harasi, Nabhan Harth
|e مؤلف
|9 94918
|
| 245 |
|
|
|a تطبيق منهجية النظم الناعمة في العلوم الاجتماعية:
|b تطوير مقرر مناهج البحث للدراسات العليا بقسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Using Soft Systems Methodology in Social Sciences:
|b Improvement of the Research Methods Module at the Department of Information Studies at Sultan Qaboos University as an example
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to examine the usefulness of Soft Systems Methodology (SSM) as an approach to develop a plan for improving the Research Methods module at the Department of Information Studies, Sultan Qaboos University. Moreover, the study examines the capacity of SSM in involving different tools for data collections including questionnaire, interviews, and document analysis for exploring the different viewpoints and needs of research participants. The results indicate that SSM greatly facilitated understanding participants' different viewpoints regarding delivery of change. Moreover, SSM was instrumental in identifying the type and scope of the required change. The various types of conceptual models enabled accommodation of participants' different perspectives and development of a change plan that would reflect the needs of students. The research found that SSM dealt effectively with the complexity of this situation in which different sources of information, students' different backgrounds and perspectives, and internal and external factors all required consideration. Therefore SSM is highly recommended for use in making improvements to other social science courses and modules.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى مناسبة منهجية النظم الناعمة وكفاءتها؛ لاستخدامها في تطوير مقرر مناهج البحث ببرنامج الماجستير بقسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس، كما تهدف إلى التعرف على قدرة المنهجية على استيعاب مجموعة من أدوات جمع البيانات كالمقابلات، وتحليل الوثائق، واستخدام مصادر المعلومات في فهم قضية البحث وأبعادها المختلفة، والعوامل الداخلية والخارجية المؤثرة عليها. استخدمت الدراسة نموذج المراحل الأربعة للمنهجية بدءاً بفهم قضية البحث، ثم تطوير نظم مفاهيمية للتطوير، ثم مناقشة هذه النظم بما يتوافق مع واقع المؤسسة وعينة الدراسة، وأخيراً تطبيق النظم وإحداث التطوير المقترح لقضية البحث. ولقد أشارت أبرز النتائج إلى كفاءة منهجية النظم الناعمة على تحليل قضية البحث من أبعاد مختلفة، كما ساهمت المنهجية في الوصول إلى حجم التغيير المطلوب في المقرر، ووضع خطة زمنية واضحة للتنفيذ عن طريق تطوير نظم مفاهيمية تهدف إلى تعريف النظام المطلوب، واقترح مجموعة من الأنشطة التي تترابط للحصول على مخرجات تسهم في تحقيق النتيجة المطلوبة، وأخيراً، ولكون المنهجية تنطلق من مفهوم أن القضايا الاجتماعية لا تحل بل تتحول من وضع معقد إلى وضع أكثر وضوحاً، أو من حالة مبهمة وغامضة إلى حالة أفضل قابلة للفهم، فقد تمكنت الدراسة الحالية من استخدام النموذج مرتين، وفى المرة الثانية ظهرت الحاجة لوجود تغيرات مختلفة في المقرر نتيجة لممارسة الأنظمة التي اقترحت سابقاً، ونتيجة لتغير عينة البحث.
|
| 653 |
|
|
|a النظم الناعمة
|a النظم المفاهيمية
|a جامعة السلطان قابوس
|a مقرر مناهج البحث
|
| 692 |
|
|
|a جامعة السلطان قابوس
|a منهجية النظم الناعمة
|a النظم المفاهيمية
|a مقرر مناهج البحث
|b Soft Systems Methodology
|b Research Methods In Social Sciences
|b Conceptual Models
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Journal of Arts and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1189
|s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 007
|x 2312-1270
|
| 856 |
|
|
|u 1189-007-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 892283
|d 892283
|
