ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوصمة الاجتماعية المدركة وعلا...>الوصف

الوصمة الاجتماعية المدركة وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية وتقبل الاقران لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

العنوان المترجم: Perceived Social Stigma and Social Competence, and Peer Acceptance Among Learning Disabilities Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البلاح، خالد عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 485 - 536
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 893082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوصمة الاجتماعية | الكفاءة الاجتماعية | علم النفس التربوى | الطلاب ذوى صعوبات التعلم | التقبل الدراسى
كلمات المؤلف المفتاحية:
Perceived Social Stigma | Social Competence | Peer Acceptance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

541

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين الوصمة الاجتماعية وكل من الكفاءة الاجتماعية وتقبل الأقران لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، تكونت العينة من (60) تلميذا بالصفوف الخامس والسادس الابتدائي تراوحت أعمارهم ما بين (12-13) عاما، وتم تطبيق مقياس الوصمة الاجتماعية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم إعداد الباحث، ومقياس الكفاءة الاجتماعية إعداد عواد (2002) ومقياس تقبل الأقران إعداد الباحث، وتبين من نتائج البحث وجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين الوصمة الاجتماعية والكفاءة الاجتماعية وتقبل الأقران، كما تبين وجود فروق في الوصمة الاجتماعية المدركة لصالح الإناث، والكفاءة الاجتماعية لصالح الذكور، وتقبل الأقران لصالح الإناث.

Teh current research aims to investigate teh relationship between perceived social stigma and social competence, and peer acceptance with learning disabilities children, Teh sample consists of (60) children in elementary with 5th and 6th grades, Teh researcher applied teh social stigma scale, and social competence scale, and peer acceptance with learning disabilities children scale by teh researcher. Teh results showed statistically significant negative correlation between social stigma and social competence and peer group with learning disabilities children, There are significance differences in social stigma between (male- female)in favor of female, and there are significance differences social competence in favor of male , and peer acceptance in favor of female.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.