التعليم والمجتمع
| المصدر: | أفكار |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | بدران، إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع349 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 23 - 28 |
| رقم MD: | 893304 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03250nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1643351 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بدران، إبراهيم |e مؤلف |9 187437 | ||
| 245 | |a التعليم والمجتمع | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2018 |g شباط | ||
| 300 | |a 23 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على التعليم والمجتمع. وأوضح المقال أن التعليم الذي انتشر أفقياً وعمودياً على مدي 60 عاماً يفترض فيه أنه كان رافعة نحو الارتقاء والتماسك والتقدم، ومع هذا فإن معدلات النمو الاقتصادي في المنطقة العربية أقل من المتوسط العالمي، ونصيب الفرد من الدخل يصل فقط 50%، كما أن إنتاج العلم والتكنولوجيا والمعرفة العربي يكاد لا يذكر على المستوي العالمي، في حين أن دول كثيرة كانت في الخمسينات من القرن الماضي في مرتبة تعليمية وحضارية وثقافية أدني من المنطقة العربية، ولكن اليوم في المقدمة سواء من حيث التكنولوجيا أو الاعتماد على الذات أو الحاكمية أو الإنتاج العلمي أو الإبداع والاختراع والتي منها سنغافورة وكوريا وإيرلندا والبرازيل والصين. كما ذكر المقال غايات التعليم والتي تتمثل في إعداد الأجيال الناشئة للمستقبل في الأطر العلمية والتكنولوجية والاقتصادية والقيمية، وتمكين المتعلم من اكتشاف ذاته بمواهبه وإمكاناته وإبداعاته لصنع مستقبله باختياره الحر، بالإضافة إلى تأصيل التعلم الذاتي واكتساب المهارات العقلية والنقدية والحياتية والمهنية والإبداعية ليكون قادراً على التنافس والتفوق. وأشار المقال إلى أن التعليم ونوعيته وفاعليته وارتقاءه كمحرك للتقدم يعتمد اعتماداً كاملاً ليس فقط على المدرسة والمعلم والجامعة والمعهد وإنما على محركين وهم المجتمع والاقتصاد. واختتم المقال مشيراً إلى أنه عندما لا تدرك الدولة لمتطلبات تشغيل التعليم في حاضنة صحيحة وقوة محركة مناسبة، فإن أهداف التعليم تتراجع بضغط الزمان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم |a المجتمع |a الثقافة |a التعليم والتعلم |a الثقافة المجتمعية | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e Afkar |l 349 |m ع349 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
| 856 | |u 0770-000-349-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 893304 |d 893304 | ||
عناصر مشابهة
-
العلم والثقافة المجتمعية
بواسطة: بدران، إبراهيم منشور: (2024) -
الثقافة المجتمعية في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: اليوبي، بلقاسم عبدالسلام منشور: (2018) -
حتى لا نزرع الريح!
بواسطة: العطري، عبدالرحيم منشور: (2017) -
الدور التربوي للجامعة في تشكيل ثقافة المجتمع المصري في ضوء بعض التحديات المعاصرة: دراسة تحليلية
بواسطة: حسين، وفاء محمد محمد منشور: (2019) -
جدلية العلاقة بين أزمة المجتمع المصري البنائية وأزمة التعليم الثانوي: دراسة نقدية
بواسطة: المنوفي، محمد إبراهيم منشور: (2022)
