المستخلص: |
يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام تمرينات التوازن الحركي والتعرف على تأثيره على بعض المتغيرات البدنية وتعلم مهارة التصويب بالوثب لتلميذات الصف الخامس من المرحلة الابتدائية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لنوع وطبيعة هذا البحث من خلال التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، حيث بلغ قوام العينة الكلية (30) تلميذة، واستخدمت الباحثة الاختبارات البدنية والاختبارات المهارية كوسيلة لجمع البيانات، وكانت أهم النتائج استخدام البرنامج التعليمي باستخدام تمرينات التوازن الحركي أظهر تأثيراً إيجابياً في تنمية المتغيرات البدنية وتعلم مهارة التصويب بالوثب في كرة السلة، وكانت أهم التوصيات تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام تمرينات التوازن الحركي في تنمية بعض المتغيرات البدنية وتعلم مهارة التصويب بالوثب في كرة السلة.
The research aims to educational program using balance for fifth-grade pupils of primary school to identify its effect on some of physical variables and learning of Jump shoot at basketball, The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of the research and its procedures through experimental design with two groups pre and post for each group, where was the strength of the total sample (30) pupil, and the most important results use of educational program using balance showed a positive impact on development physical variables and learning of Jump shoot at basketball for students in Primary stage , and the most important recommendations Application educational program using balance to development physical variables and learning of Jump shoot and at basketball and means of contributing to and participating next to the teacher in the educational process, especially in basic education.
|