LEADER |
03528nam a22002177a 4500 |
001 |
1644230 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0031827
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 133308
|a الصقر، إبراهيم عبدالرحمن جابر علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a كلية التربية الأساسية بدولة الكويت:
|b الواقع والمشكلات
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 295 - 322
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلطت الدراسة الضوء على كلية التربية الأساسية بدولة الكويت الواقع والمشكلات. ويرجع الهدف من كليات التربية ومن ضمنها كلية التربية الأساسية بدولة الكويت هو توفير القوى البشرية ذات الكفاءة العالية اللازمة للعمل فى المجال التربوي والقادرة على تطوير البحث العلمي واستثمار نتائجه في خدمة المجتمع، كما تهدف إلى تطبيق تعليم متطور يحقق مستقبل مشرف. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي التحليلي. وتمثلت أداتها في استمارة الاستبانة والتي تم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئتي التدريس والتدريب والإداريين العاملين بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وذلك في الفصل الدراسي الثاني2013/2014م، والبالغ عددهم (284) فرد واستعرضت الدراسة واقع النظام القائم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت والمتمثل في مباني كلية التربية الأساسية، والقوة البشرية العاملة، والطلاب، والأقسام العلمية والمكاتب النوعية بها. كما ذكرت المشاكل التي تعوق قيام كلية التربية. الأساسية بوظيفتها والتي منها ما تعلق بالنظام الإداري، والبنية التحتية والتجهيزات والمرافق، والمناهج وطرق التدريس، وأعضاء هيئة التدريس والتدريب، والطلبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين درجة كل عبارة من عبارات استبانة "" واقع النظام القائم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت "". وأوصت الدراسة بضرورة تعيين عاملين جدد من المتخصصين كأعضاء هيئتي التدريس والتدريب وأيضاً من الإداريين لسد النقص فى الكليات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a كليات التربية الأساسية
|a الكويت
|a التعليم الجامعي
|a مشكلات التعليم
|a السياسة التربوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|l 001
|m ع7, ج1
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 007
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-007-001-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 894142
|d 894142
|