| LEADER |
03093nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1645073 |
| 024 |
|
|
|3 10.35519/0828-000-031-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 479938
|a أحمد، حيدر مهدى
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Community Affiliation Among the Students of Basra University
|
| 245 |
|
|
|a الانتماء للجماعة لدى طلبة جامعة البصرة
|
| 260 |
|
|
|b المنتدي الوطني لأبحاث الفكر والثقافة
|c 2017
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 649 - 172
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعي البحث إلى الكشف عن الانتماء للجماعة لدي طلبة جامعة البصرة. وتمثلت أداتها في مقياس الانتماء والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من طلبة جامعة البصرة والبالغ عدد الطلبة (160) بواقع (120) ذكور و(40) أناث. وتناول البحث النظريات التي تفسر الانتماء والتي تمثلت في نظرية التحليل النفسي حيث أكد فرويد على أهمية الخيرات المبكرة للفردة في السنوات الأولي من حياته ويعدها المحددات الهامة في بناء شخصية الفرد، وكذلك النظرية الإنسانية حيث يري "ماسلو" أن البيئة التي يشعر فيها الفرد أنها مصدر تهديد له ولا تشيع حاجاته الأساسية بشكل معقول فأنها تعيق نموه بينما تكون البيئة التي تسمح للفرد اشباع حاجاته الأساسية مصدر اسناد ودفع له نحو النمو باتجاه الانتماء للأخرين وطبقاً لنظرية ماسلو فأن دور البيئة يكون خطيراً في المراحل الأولي للنمو أن الحاجة إلى الأمن والحب والانتماء، بالإضافة إلى نظرية التعلم الاجتماعي، ونظرية فستنجر في المقارنة الاجتماعية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الذكور يتمتعون بمستوي من الانتماء أعلي من الإناث. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على نشر الوعي الأخلاقي والديني والقيم الداعية إلى أن يكون الفرد متواصلاً مع الأخرين ومكوناً معهم علاقات تجعله يشعر بالانتماء للمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a الإندماج المجتمعى
|a طلاب الجامعات
|a جامعة البصرة
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Hawlyat Al-Montada for Human Studies
|f Ḥawliyyaẗ al-muntadá
|l 031
|m ع31
|o 0828
|s حولية المنتدى للدراسات الإنسانية
|v 000
|x 1998-0841
|
| 856 |
|
|
|u 0828-000-031-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 894960
|d 894960
|
